Zusammenfassung
Eine pädagogische Zukunftsforschung wird als ein zentrales Konzept für eine Bildungstheorie vorgeschlagen, die sich auch als Bildung für eine zukünftige Gesellschaft versteht und Menschen auf deren Herausforderungen befähigen möchte. Der Beitrag stellt dazu die notwendigen Methoden der Zukunftsforschung vor und diskutiert sie auf dem Hintergrund spezifischer pädagogischer Anforderungen. Ausgehend von einer Kritik einer eher historisch orientierten Pädagogik werden Vorschläge unterbreitet, welche Chancen sich durch eine pädagogische Zukunftsforschung für eine Bildungstheorie bietet.
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Aufenanger, S. (2023). Überlegungen zu einer pädagogischen Zukunftsforschung. In: Felgentreu, J., et al. Bildung und Medien. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-38544-6_11
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