Skip to main content
SpringerLink
Log in

Coaching und Teamentwicklung

  • Living reference work entry
  • First Online:
Handbuch Gesundheitsförderung bei der Arbeit

Zusammenfassung

In diesem Beitrag wird gezeigt, wie Coaching, Teamentwicklung und Teamcoaching eingesetzt werden können, um die Gesundheit der Mitarbeitenden zu stärken. Anhand konkreter Beispiele wird zum einen auf Interventionen eingegangen, die explizit die Förderung der Gesundheit zum Ziel haben (direkte Ansätze). Zum anderen werden Interventionen und Ansätze vorgestellt, die zwar primär keine gesundheitsfokussierte Zielstellung verfolgen, aber nachweislich einen mittelbaren Einfluss auf die Gesundheit der Mitarbeitenden haben können (indirekte Ansätze).

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this chapter

Log in via an institution

Institutional subscriptions

Literatur

  • Aikens, K. A., Astin, J., Pelletier, K. R., Levanovich, K., Baase, C. M., Park, Y. Y., et al. (2014). Mindfulness goes to work: Impact of an online workplace intervention. Journal of Occupational and Environmental Medicine, 56(7), 721–731. https://doi.org/10.1097/JOM.0000000000000209.

    Article  PubMed  Google Scholar 

  • Alliger, G. M., Cerasoli, C. P., Tannenbaum, S. I., & Vessey, W. B. (2015). Team resilience: How teams flourish under pressure. Organizational Dynamics, 44(3), 176–184. https://doi.org/10.1016/j.orgdyn.2015.05.003.

    Article  Google Scholar 

  • Aust, B., & Ducki, A. (2004). Comprehensive health promotion interventions at the workplace: Experiences with health circles in Germany. Journal of Occupational Health Psychology, 9(3), 258–270. https://doi.org/10.1037/1076-8998.9.3.258.

    Article  PubMed  Google Scholar 

  • Bakker, A. B., & Demerouti, E. (2017). Job demands-resources theory: Taking stock and looking forward. Journal of Occupational Health Psychology, 22(3), 273–285. https://doi.org/10.1037/ocp0000056.

    Article  Google Scholar 

  • Bakker, A. B., van Emmerik, H., & Euwema, M. C. (2006). Crossover of burnout and engagement in work teams. Work and Occupations, 33(4), 464–489. https://doi.org/10.1177/0730888406291310.

    Article  Google Scholar 

  • Bamberg, E., & Vincent-Höper, S. (2018). Gesundheit im Coaching. In S. Greif, H. Möller & W. Scholl (Hrsg.), Handbuch Schlüsselkonzepte im Coaching (S. 235–244). Berlin/Heidelberg: Springer.

    Chapter  Google Scholar 

  • Barakat, S., Boehmer, K., Abdelrahim, M., Ahn, S., Al-Khateeb, A. A., Villalobos, N. Á., et al. (2018). Does health coaching grow capacity in cancer survivors? A systematic review. Population Health Management, 21(1), 63–81. https://doi.org/10.1089/pop.2017.0040.

    Article  PubMed  Google Scholar 

  • Barsade, S. G. (2002). The ripple effect: Emotional contagion and its influence on group behavior. Administrative Science Quarterly, 47(4), 644. https://doi.org/10.2307/3094912.

    Article  Google Scholar 

  • Bezner, J. R., Franklin, K. A., Lloyd, L. K., Crixell, S. H. (2018). Effect of group health behaviour change coaching on psychosocial constructs associated with physical activity among university employees.International Journal of Sport and Exercise Psychology, 18(1), 93–107. https://doi.org/10.1080/1612197X.2018.1462232.

  • Bosch, C., & Michel, A. (2018). Achtsamkeit und Coaching. In S. Greif, H. Möller & W. Scholl (Hrsg.), Handbuch Schlüsselkonzepte im Coaching (S. 23–31). Berlin/Heidelberg: Springer.

    Chapter  Google Scholar 

  • Bright, D., & Crockett, A. (2012). Training combined with coaching can make a significant difference in job performance and satisfaction. Coaching: An International Journal of Theory, Research and Practice, 5(1), 4–21. https://doi.org/10.1080/17521882.2011.648332.

    Article  Google Scholar 

  • Buljac-Samardzic, M. (2012). Healthy Teams: Analyzing and Improving Team Performance in Long-Term Care (Doktorarbeit). https://repub.eur.nl/pub/31784/Proefschrift_Martina_Buljac.pdf. Zugegriffen am 30.04.2021.

  • Buljac-Samardzic, M., & van Woerkom, M. (2015). Can managers coach their teams too much? Journal of Managerial Psychology, 30(3), 280–296. https://doi.org/10.1108/JMP-12-2012-0380.

    Article  Google Scholar 

  • Butterworth, S., Linden, A., McClay, W., & Leo, M. C. (2006). Effect of motivational interviewing-based health coaching on employees’ physical and mental health status. Journal of Occupational Health Psychology, 11(4), 358–365. https://doi.org/10.1037/1076-8998.11.4.358.

  • Chapman, M. T., Lines, R. L. J., Crane, M., Ducker, K. J., Ntoumanis, N., Peeling, P., et al. (2020). Team resilience: A scoping review of conceptual and empirical work. Work & Stress, 34(1), 57–81. https://doi.org/10.1080/02678373.2018.1529064.

    Article  Google Scholar 

  • Clausen, T., Nielsen, K., Carneiro, I. G., & Borg, V. (2012). Job demands, job resources and long-term sickness absence in the Danish eldercare services: A prospective analysis of register-based outcomes. Journal of Advanced Nursing, 68(1), 127–136. https://doi.org/10.1111/j.1365-2648.2011.05724.x.

    Article  Google Scholar 

  • Comelli, G. (2003). Anlässe und Ziele von Teamentwicklungsprozessen. In S. Stumpf & A. Thomas (Hrsg.), Teamarbeit und Teamentwicklung (Psychologie für das Personalmanagement, S. 169–189). Göttingen: Hogrefe.

    Google Scholar 

  • Costa, P. L., Passos, A. M., & Bakker, A. B. (2015). Direct and contextual influence of team conflict on team resources, team work engagement, and team performance. Negotiation and Conflict Management Research, 8(4), 211–227. https://doi.org/10.1111/ncmr.12061.

    Article  Google Scholar 

  • Dackert, I. (2010). The impact of team climate for innovation on well-being and stress in elderly care. Journal of Nursing Management, 18(3), 302–310. https://doi.org/10.1111/j.1365-2834.2010.01079.x.

    Article  PubMed  Google Scholar 

  • DAK-Gesundheit. (2019). Psychoreport 2019: Entwicklung der psychischen Erkrankungen im Job. Langzeitanalyse: 1997–2018. DAK-Gesundheit. https://www.dak.de/dak/download/190725-dak-psychoreport-pdf-2125500.pdf. Zugegriffen am 20.11.2019.

  • De Geus, A. C., Van Son, A. M., Le Blanc, P. M., & Schaufeli, W. B. (2000). ‚Take Care!‘ : een teamgerichte interventie ter bevordering van welzijn op het werk (Arbeidsgeneeskunde [Take Care! A team-based burnout intervention program]). Houten: Bohn Stafleu van Loghum.

    Google Scholar 

  • Delise, L. A., Gorman, A. C., Brooks, A. M., Rentsch, J. R., & Steele-Johnson, D. (2010). The effects of team training on team outcomes: A meta-analysis. Performance Improvement Quarterly, 22(4), 53–80. https://doi.org/10.1002/piq.20068.

    Article  Google Scholar 

  • Demerouti, E., Bakker, A. B., Nachreiner, F., & Schaufeli, W. B. (2001). The job demands-resources model of burnout. Journal of Applied Psychology, 86(3), 499–512. https://doi.org/10.1037/0021-9010.86.3.499.

    Article  Google Scholar 

  • Dimas, I. D., Renato Lourenço, P., & Rebelo, T. (2016). The effects on team emotions and team effectiveness of coaching in interprofessional health and social care teams. Journal of Interprofessional Care, 30(4), 416–422. https://doi.org/10.3109/13561820.2016.1149454.

    Article  PubMed  Google Scholar 

  • Ebner, K., & Kauffeld, S. (2019). Laufbahngestaltung durch Karrierecoaching. In S. Kauffeld & D. Spurk (Hrsg.), Handbuch Karriere und Laufbahnmanagement (Bd. 74, S. 1–26). Berlin/Heidelberg: Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-662-45855-6_28-1.

    Chapter  Google Scholar 

  • Egan, M., Bambra, C., Thomas, S., Petticrew, M., Whitehead, M., & Thomson, H. (2007). The psychosocial and health effects of workplace reorganisation. 1. A systematic review of organisational-level interventions that aim to increase employee control. Journal of Epidemiology and Community Health, 61(11), 945–954. https://doi.org/10.1136/jech.2006.054965.

    Article  PubMed  PubMed Central  Google Scholar 

  • Franke, F., Felfe, J., & Pundt, A. (2014). The impact of health-oriented leadership on follower health: Development and test of a new instrument measuring health-promoting leadership. German Journal of Human Resource Management: Zeitschrift für Personalforschung, 28(1–2), 139–161. https://doi.org/10.1177/239700221402800108.

    Article  Google Scholar 

  • Friczewski, F. (1994a). Das Volkswagen-Gesundheitszirkelprojekt. In G. Westermayer & B. Bähr (Hrsg.), Betriebliche Gesundheitszirkel (Schriftenreihe Organisation und Medizin, S. 123–127). Göttingen: Verlag für Angewandte Psychologie.

    Google Scholar 

  • Friczewski, F. (1994b). Gesundheitszirkel als Organisations-und Personalentwicklung: Der „Berliner Ansatz“. In G. Westermayer & B. Bähr (Hrsg.), Betriebliche Gesundheitszirkel (Schriftenreihe Organisation und Medizin, S. 14–24). Göttingen: Verlag für Angewandte Psychologie.

    Google Scholar 

  • Frieling, E., & Sonntag, K. (1999). Lehrbuch Arbeitspsychologie (Aus dem Programm Huber, 2., vollst. überarb. und erw. Aufl.). Bern: Huber.

    Google Scholar 

  • Funke, G. J., Knott, B. A., Salas, E., Pavlas, D., & Strang, A. J. (2012). Conceptualization and measurement of team workload: A critical need. Human Factors, 54(1), 36–51. https://doi.org/10.1177/0018720811427901.

    Article  PubMed  Google Scholar 

  • Gersick, C. J. G. (1988). Time and transition in work teams: Toward a new model of group development. Academy of Management Journal, 31(1), 9–41. https://doi.org/10.2307/256496.

    Article  Google Scholar 

  • Gessnitzer, S., Schulte, E.-M., & Kauffeld, S. (2015). VaMoS. Journal of Career Assessment, 23(4), 559–581. https://doi.org/10.1177/1069072714553080.

    Article  Google Scholar 

  • Grant, A. M., Christianson, M. K., & Price, R. H. (2007). Happiness, health, or relationships? Managerial practices and employee well-being tradeoffs. Academy of Management Perspectives, 21(3), 51–63. https://doi.org/10.5465/amp.2007.26421238.

    Article  Google Scholar 

  • Grant, A. M., Curtayne, L., & Burton, G. (2009). Executive coaching enhances goal attainment, resilience and workplace well-being: A randomised controlled study. The Journal of Positive Psychology, 4(5), 396–407. https://doi.org/10.1080/17439760902992456.

    Article  Google Scholar 

  • Greif, S. (2011). Gesundheits- und Stressmanagementcoaching. In E. Bamberg (Hrsg.), Gesundheitsförderung und Gesundheitsmanagement in der Arbeitswelt. Ein Handbuch (Innovatives Management). Göttingen: Hogrefe.

    Google Scholar 

  • Greif, S. (2018). Stress und Stressmanagement im Coaching. In S. Greif, H. Möller & W. Scholl (Hrsg.), Handbuch Schlüsselkonzepte im Coaching (S. 564–571). Berlin/Heidelberg: Springer.

    Chapter  Google Scholar 

  • Greif, S., & Bertino, M. (2018). Burnout: Merkmale und Prävention im Coaching. In S. Greif, H. Möller & W. Scholl (Hrsg.), Handbuch Schlüsselkonzepte im Coaching. Berlin/Heidelberg: Springer.

    Chapter  Google Scholar 

  • Hackman, J. R., & Wageman, R. (2005). A theory of team coaching. Academy of Management Review, 30(2), 269–287. https://doi.org/10.5465/amr.2005.16387885.

    Article  Google Scholar 

  • Hartz, P. (1996). Das atmende Unternehmen. Jeder Arbeitsplatz hat einen Kunden. Frankfurt a. M.: Campus.

    Google Scholar 

  • Hayes, S. C., Strosahl, K., & Wilson, K. G. (1999). Acceptance and commitment therapy: An experiential approach to behavior change. New York: Guilford.

    Google Scholar 

  • Hersey, J. C., Khavjou, O., Strange, L. B., Atkinson, R. L., Blair, S. N., Campbell, S., et al. (2012). The efficacy and cost-effectiveness of a community weight management intervention: A randomized controlled trial of the health weight management demonstration. Preventive Medicine, 54(1), 42–49. https://doi.org/10.1016/j.ypmed.2011.09.018.

    Article  PubMed  Google Scholar 

  • Hu, T., Zhang, D., & Wang, J. (2015). A meta-analysis of the trait resilience and mental health. Personality and Individual Differences, 76, 18–27. https://doi.org/10.1016/j.paid.2014.11.039.

    Article  Google Scholar 

  • Huang, J., Wang, Y., Wu, G., & You, X. (2016). Crossover of burnout from leaders to followers: A longitudinal study. European Journal of Work and Organizational Psychology, 25(6), 849–861. https://doi.org/10.1080/1359432X.2016.1167682.

    Article  Google Scholar 

  • Hülsheger, U. R., Alberts, H. J. E. M., Feinholdt, A., & Lang, J. W. B. (2013). Benefits of mindfulness at work: The role of mindfulness in emotion regulation, emotional exhaustion, and job satisfaction. Journal of Applied Psychology, 98(2), 310–325. https://doi.org/10.1037/a0031313.

    Article  Google Scholar 

  • Ipexhealth. (2019). Präventiometer. https://www.ipexhealth.com/product/preventiometer/. Zugegriffen am 12.12.2019.

  • Jonas, E., Mühlberger, C., & Schieman, S. (Xing SE, Hrsg.). (2018). Coaching: Erfolgreiches Instrument der Personalentwicklung? Wie Personaler darüber denken und wie sie Coaching konkret im Unternehmen einsetzen. https://swift.xingassets.com/v1/AUTH_xemail/production/xemail.xing.com/XING_Coaches/Whitepaper_Coaching_Instrument_der_Personalentwicklung_XING_Coaches.pdf. Zugegriffen am 30.04.2021.

  • Jonas, E., Mühlberger, C., Böhm, A. M., & Esser, V. (2019). Motivkongruenz in sozialen Austausch- und Interdependenzprozessen im Karrieremanagement. Training, Coaching, Mentoring und Supervision in einem sozialpsychologischen Vergleich. In S. Kauffeld & D. Spurk (Hrsg.), Handbuch Karriere und Laufbahnmanagement (S. 811–845). Berlin/Heidelberg: Springer.

    Chapter  Google Scholar 

  • Jones, R. J., Woods, S. A., & Guillaume, Y. R. F. (2016). The effectiveness of workplace coaching: A meta-analysis of learning and performance outcomes from coaching. Journal of Occupational and Organizational Psychology, 89(2), 249–277. https://doi.org/10.1111/joop.12119.

    Article  Google Scholar 

  • Jones, R. J., Napiersky, U., & Lyubovnikova, J. (2019). Conceptualizing the distinctiveness of team coaching. Journal of Managerial Psychology, 34(2), 62–78. https://doi.org/10.1108/JMP-07-2018-0326.

    Article  Google Scholar 

  • Kabat-Zinn, J. (1990). Full catastrophe living: Using the wisdom of your body and mind to face stress, pain and illness. New York: Delacourt.

    Google Scholar 

  • Kalisch, B. J., Curley, M., & Stefanov, S. (2007). An intervention to enhance nursing staff teamwork and engagement. Journal of nursing administration, 37(2), 77–84.

    Article  Google Scholar 

  • Kauffeld, S. (2001). Teamdiagnose. Göttingen: Verl. für Angewandte Psychologie.

    Google Scholar 

  • Kauffeld, S. (2004). Der Fragebogen zur Arbeit im Team. Göttingen: Hogrefe.

    Google Scholar 

  • Kauffeld, S. (2016). Nachhaltige Personalentwicklung und Weiterbildung. Berlin/Heidelberg: Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-662-48130-1.

    Book  Google Scholar 

  • Kauffeld, S., & Gessnitzer, S. (2018). Coaching. Wissenschaftliche Grundlagen und praktische Anwendung (Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie, 1. Aufl.). Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer.

    Google Scholar 

  • Kauffeld, S., & Güntner, A. V. (2018). Teamfeedback. In I. Jöns & W. Bungard (Hrsg.), Feedbackinstrumente im Unternehmen (Bd. 5, S. 145–172). Wiesbaden: Springer Fachmedien. https://doi.org/10.1007/978-3-658-20759-5_7.

    Chapter  Google Scholar 

  • Kauffeld, S., & Lehmann-Willenbrock, N. (2016). Teamdiagnose und Teamentwicklung. In I. Jöns (Hrsg.), Erfolgreiche Gruppenarbeit. Konzepte, Instrumente, Erfahrungen (2. Aufl., S. 37–55). Wiesbaden: Springer Gabler.

    Chapter  Google Scholar 

  • Kauffeld, S., & Monatsem, K. (2009). Ein Kompetenzmodell als Basis: Professionelle Video-Analyse im Coaching. Coaching-Magazin, 4, 44–49.

    Google Scholar 

  • Kauffeld, S., & Schulte, E.-M. (2019). Teams und ihre Entwicklung. In S. Kauffeld (Hrsg.), Arbeits-, Organisations- und Personalpsychologie für Bachelor (S. 211–236). Berlin/Heidelberg: Springer.

    Chapter  Google Scholar 

  • Kauffeld, S., Tiscar-Lorenzo, G., Montasem, K., & Lehmann-Willenbrock, N. (2009). act4teams®: Die nächste Generation der Teamentwicklung. In S. Kauffeld, S. Grote & E. Frieling (Hrsg.), Handbuch Kompetenzentwicklung (S. 191–215). Stuttgart: Schäffer-Poeschel.

    Google Scholar 

  • Kauffeld, S., Güntner, A. V., & Ebner, K. (2018). Karriere als Thema im Coaching. In S. Greif, H. Möller & W. Scholl (Hrsg.), Handbuch Schlüsselkonzepte im Coaching (Bd. 3, S. 285–294). Berlin/Heidelberg: Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-662-49483-7_31.

    Chapter  Google Scholar 

  • Kauffeld, S., Ochmann, A., & Hoppe, D. (2019). Arbeit und Gesundheit. In S. Kauffeld (Hrsg.), Arbeits-, Organisations- und Personalpsychologie für Bachelor (S. 305–358). Berlin/Heidelberg: Springer.

    Chapter  Google Scholar 

  • Keyes, C. L. M. (1998). Social well-being. Social Psychology Quarterly, 61(2), 121–140. https://doi.org/10.2307/2787065.

    Article  Google Scholar 

  • Kivelä, K., Elo, S., Kyngäs, H., & Kääriäinen, M. (2014). The effects of health coaching on adult patients with chronic diseases: A systematic review. Patient Education and Counseling, 97(2), 147–157. https://doi.org/10.1016/j.pec.2014.07.026.

    Article  PubMed  Google Scholar 

  • Klein, C., DiazGranados, D., Salas, E., Le, H., Burke, C. S., Lyons, R., et al. (2009). Does team building work? Small Group Research, 40(2), 181–222. https://doi.org/10.1177/1046496408328821.

    Article  Google Scholar 

  • Köppe, C., Kammerhoff, J., & Schütz, A. (2018). Leader-follower crossover: Exhaustion predicts somatic complaints via StaffCare behavior. Journal of Managerial Psychology, 33(3), 297–310. https://doi.org/10.1108/JMP-10-2017-0367.

    Article  Google Scholar 

  • Krieger, W. (2016). So geht’s Beschäftigten – TK-Job und Gesundheitsstudie. Hamburg. https://www.tk.de/resource/blob/2033594/0a69181d4341efc350dacc72d7da8c10/tk-job%2D%2Dund-gesundheitsstudie-data.pdf. Zugegriffen am 19.12.2019.

  • Le Blanc, P. M., Hox, J. J., Schaufeli, W. B., Taris, T. W., & Peeters, M. C. W. (2007). Take care! The evaluation of a team-based burnout intervention program for oncology care providers. The Journal of Applied Psychology, 92(1), 213–227. https://doi.org/10.1037/0021-9010.92.1.213.

    Article  PubMed  Google Scholar 

  • Lesener, T., Gusy, B., & Wolter, C. (2019). The job demands-resources model: A meta-analytic review of longitudinal studies. Work & Stress, 33(1), 76–103. https://doi.org/10.1080/02678373.2018.1529065.

    Article  Google Scholar 

  • Leymann, H. (1993). Ätiologie und Häufigkeit von Mobbing am Arbeitsplatz – eine Übersicht über die bisherige Forschung. Zeitschrift für Personalforschung/German Journal of Research in Human Resource Management, 7(2), 271–284. www.jstor.org/stable/23281535

  • Linden, A., Butterworth, S. W., & Prochaska, J. O. (2010). Motivational interviewing-based health coaching as a chronic care intervention. Journal of Evaluation in Clinical Practice, 16(1), 166–174. https://doi.org/10.1111/j.1365-2753.2009.01300.x.

    Article  PubMed  Google Scholar 

  • Lomas, T., Medina, J. C., Ivtzan, I., Rupprecht, S., Hart, R., & Eiroa-Orosa, F. J. (2017). The impact of mindfulness on well-being and performance in the workplace: An inclusive systematic review of the empirical literature. European Journal of Work and Organizational Psychology, 26(4), 492–513. https://doi.org/10.1080/1359432X.2017.1308924.

    Article  Google Scholar 

  • McEwan, D., Ruissen, G. R., Eys, M. A., Zumbo, B. D., & Beauchamp, M. R. (2017). The effectiveness of teamwork training on teamwork behaviors and team performance: A systematic review and meta-analysis of controlled interventions. PloS One, 12(1), e0169604. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0169604.

    Article  PubMed  PubMed Central  Google Scholar 

  • McEwen, K., & Boyd, C. M. (2018). A measure of team resilience: Developing the resilience at work team scale. Journal of Occupational and Environmental Medicine, 60(3), 258–272. https://doi.org/10.1097/JOM.0000000000001223.

    Article  PubMed  Google Scholar 

  • Meneghel, I., Salanova, M., & Martínez, I. M. (2016). Feeling good makes us stronger: How team resilience mediates the effect of positive emotions on team performance. Journal of Happiness Studies, 17(1), 239–255. https://doi.org/10.1007/s10902-014-9592-6.

    Article  Google Scholar 

  • Meuse, K. P.de de, Dai, G., & Lee, R. J. (2009). Evaluating the effectiveness of executive coaching: Beyond ROI? Coaching: An International Journal of Theory, Research and Practice, 2(2), 117–134. https://doi.org/10.1080/17521880902882413.

  • Middendorf, J., & Furman, B. (2019). Lösungsorientiertes Team-Coaching. Eine reteaming® Workshop-Anleitung (essentials). https://doi.org/10.1007/978-3-658-26540-3.

  • Mu, E., & Butler, B. S. (2009). The assessment of organizational mindfulness processes for the effective assimilation of IT innovations. Journal of Decision Systems, 18(1), 27–51. https://doi.org/10.3166/jds.18.27-51.

    Article  Google Scholar 

  • Nielsen, M. B., & Einarsen, S. (2012). Outcomes of exposure to workplace bullying: A meta-analytic review. Work & Stress, 26(4), 309–332. https://doi.org/10.1080/02678373.2012.734709.

    Article  Google Scholar 

  • Oliver, N., Senturk, M., Calvard, T. S., Potocnik, K., & Tomasella, M. (2017). Collective mindfulness, resilience and team performance. Academy of Management Proceedings, 2017(1), 12905. https://doi.org/10.5465/AMBPP.2017.12905abstract.

    Article  Google Scholar 

  • Ostermann, D. (2010). Gesundheitscoaching. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften/GWV Fachverlage GmbH Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-531-92306-2.

    Book  Google Scholar 

  • Peters, J., & Carr, C. (2019). What does ‚good‘ look like? An overview of the research on the effectiveness of teamcoaching. In Clutterbuck (Hrsg.), The practitioner’s handbook of team coaching (S. 89–112). London/New York: Routledge.

    Google Scholar 

  • Salanova, M., Llorens, S., Cifre, E., & Martínez, I. M. (2012). We need a hero! Toward a validation of the healthy and resilient organization (HERO) model. Group & Organization Management, 37(6), 785–822. https://doi.org/10.1177/1059601112470405.

    Article  Google Scholar 

  • Salas, E., DiazGranados, D., Weaver, S. J., & King, H. (2008). Does team training work? Principles for health care. Academic Emergency Medicine : Official Journal of the Society for Academic Emergency Medicine, 15(11), 1002–1009. https://doi.org/10.1111/j.1553-2712.2008.00254.x.

    Article  Google Scholar 

  • Samnani, A.-K., & Singh, P. (2012). 20 Years of workplace bullying research: A review of the antecedents and consequences of bullying in the workplace. Aggression and Violent Behavior, 17(6), 581–589. https://doi.org/10.1016/j.avb.2012.08.004.

    Article  Google Scholar 

  • Schaper, N. (2014). Gruppenarbeit in der Produktion. In F. W. Nerdinger, G. Blickle & N. Schaper (Hrsg.), Arbeits- und Organisationspsychologie (Springer Lehrbuch, S. 393–417). Heidelberg: Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-642-41130-4_23.

    Chapter  Google Scholar 

  • Schaubroeck, J., Carmeli, A., Bhatia, S., & Paz, E. (2016). Enabling team learning when members are prone to contentious communication: The role of team leader coaching. Human Relations, 69(8), 1709–1727. https://doi.org/10.1177/0018726715622673.

    Article  Google Scholar 

  • Schaufeli, W. B. (2017). Applying the job demands-resources model. Organizational Dynamics, 46(2), 120–132. https://doi.org/10.1016/j.orgdyn.2017.04.008.

    Article  Google Scholar 

  • Schulte, E.-M., & Kauffeld, S. (2017). Krisen in Teams: Teamresilienz als Präventions- und Bewältigungsstrategie. In B. Badura, A. Ducki, H. Schröder, J. Klose & M. Meyer (Hrsg.), Fehlzeiten-Report 2017. Krise und Gesundheit – Ursachen, Prävention, Bewältigung (Fehlzeiten-Report, S. 111–119). Berlin/Heidelberg: Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-662-54632-1_11.

    Chapter  Google Scholar 

  • Schulte, E.-M., Gessnitzer, S., & Kauffeld, S. (2016). Ich – wir – meine Organisation werden das überstehen! Der Fragebogen zur individuellen, Team- und organisationalen Resilienz (FITOR). Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO), 47(2), 139–149. https://doi.org/10.1007/s11612-016-0321-y.

    Article  Google Scholar 

  • Schulte, E.-M., Steffens, S., Kauffeld, S., & Höller, C. (2018). Achtsamkeit im Team: Entwicklung eines Fragebogens und Hinweise zur Anwendung in der Praxis. Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO), 49(2), 115–127. https://doi.org/10.1007/s11612-018-0411-0.

    Article  Google Scholar 

  • Slesina, W., & Broekmann, M. (1992). Gesundheitszirkel zur Verstärkung des Gesundheitsschutzes im Betrieb. Arbeit, 1(2). https://doi.org/10.1515/arbeit-1992-0204.

  • Sochert, R. (1998). Gesundheitsbericht und Gesundheitszirkel. Evaluation eines integrierten Konzepts betrieblicher Gesundheitsförderung (Schriftenreihe der Bundesanstalt für Arbeitsschutz und Arbeitsmedizin Forschung Arbeitsschutz, Fb 827). Bremerhaven: Wirtschaftsverl. NW Verl. für Neue Wiss.

    Google Scholar 

  • Sonesh, S. C., Coultas, C. W., Lacerenza, C. N., Marlow, S. L., Benishek, L. E., & Salas, E. (2015). The power of coaching: A meta-analytic investigation. Coaching: An International Journal of Theory, Research and Practice, 8(2), 73–95. https://doi.org/10.1080/17521882.2015.1071418.

    Article  Google Scholar 

  • Soucek, R., Ziegler, M., Schlett, C., & Pauls, N. (2016). Resilienz im Arbeitsleben – Eine inhaltliche Differenzierung von Resilienz auf den Ebenen von Individuen, Teams und Organisationen. Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO), 47(2), 131–137. https://doi.org/10.1007/s11612-016-0314-x.

    Article  Google Scholar 

  • Stumpf, S., & Thomas, A. (2003). Einleitung. In S. Stumpf & A. Thomas (Hrsg.), Teamarbeit und Teamentwicklung (Psychologie für das Personalmanagement, S. IX–XXXV). Göttingen: Hogrefe.

    Google Scholar 

  • Sutcliffe, K. M., Vogus, T. J., & Dane, E. (2016). Mindfulness in organizations: A cross-level review. Annual Review of Organizational Psychology and Organizational Behavior, 3(1), 55–81. https://doi.org/10.1146/annurev-orgpsych-041015-062531.

    Article  Google Scholar 

  • Theeboom, T., Beersma, B., & van Vianen, A. E. M. (2014). Does coaching work? A meta-analysis on the effects of coaching on individual level outcomes in an organizational context. The Journal of Positive Psychology, 9(1), 1–18. https://doi.org/10.1080/17439760.2013.837499.

    Article  Google Scholar 

  • Thomas, M. L., Elliott, J. E., Rao, S. M., Fahey, K. F., Paul, S. M., & Miaskowski, C. (2012). A randomized, clinical trial of education or motivational-interviewing-based coaching compared to usual care to improve cancer pain management. Oncology Nursing Forum, 39(1), 39–49. https://doi.org/10.1188/12.ONF.39-49.

    Article  PubMed  Google Scholar 

  • Tietze, K.-O. (2010). Wirkprozesse und personenbezogene Wirkungen von kollegialer Beratung. Theoretische Entwürfe und empirische Forschung (1. Aufl.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften/GWV Fachverlage GmbH Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-531-92155-6.

    Book  Google Scholar 

  • Ulich, E., & Wülser, M. (2018). Instrumente des betrieblichen Gesundheitsmanagements. In E. Ulich & M. Wülser (Hrsg.), Gesundheitsmanagement in Unternehmen. Arbeitspsychologische Perspektiven (Uniscope. Publikationen der SGO Stiftung, 7., überarb. u. erw. Aufl., S. 131–251). Wiesbaden: Springer Gabler. https://doi.org/10.1007/978-3-658-18435-3_3.

  • Verkuil, B., Atasayi, S., & Molendijk, M. L. (2015). Workplace bullying and mental health: A meta-analysis on cross-sectional and longitudinal data. PloS One, 10(8), e0135225. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0135225.

    Article  PubMed  PubMed Central  Google Scholar 

  • Virgili, M. (2013). Mindfulness-based coaching: Conceptualisation, supporting evidence and emerging applications. International Coaching Psychology Review, 8(2), 40–57.

    Google Scholar 

  • Weick, K. E., & Sutcliffe, K. M. (2001). Managing the unexpected. Assuring high performance in an age of complexity (University of Michigan Business School management series, 1. Aufl.). San Francisco: Jossey-Bass.

    Google Scholar 

  • Wellendorf, J., Westermayer, G., & Riese, I. (2001). Die Aktion „Sicher und Gesund“ der Firma Storck. In B. Badura, M. Litsch, & C. Vetter (Hrsg.), Fehlzeiten-Report 2000: Zukünftige Arbeitswelten: Gesundheitsschutz und Gesundheitsmanagement Zahlen, Daten, Analysen aus allen Branchen der Wirtschaft (S. 231–248). Berlin/Heidelberg: Springer.

    Chapter  Google Scholar 

  • West, M. A. (1996). Reflexivity and work group effectiveness: A conceptual integration. In M. A. West (Hrsg.), Handbook of work group psychology (S. 555–579). West Sussex: Wiley.

    Google Scholar 

  • Wolever, R. Q., Dreusicke, M., Fikkan, J., Hawkins, T. V., Yeung, S., Wakefield, J., et al. (2010). Integrative health coaching for patients with type 2 diabetes: A randomized clinical trial. The Diabetes Educator, 36(4), 629–639. https://doi.org/10.1177/0145721710371523.

    Article  PubMed  Google Scholar 

  • Wolever, R. Q., Simmons, L. A., Sforzo, G. A., Dill, D., Kaye, M., Bechard, E. M., et al. (2013). A systematic review of the literature on health and wellness coaching: Defining a key behavioral intervention in healthcare. Global Advances in Health and Medicine, 2(4), 38–57. https://doi.org/10.7453/gahmj.2013.042.

    Article  PubMed  PubMed Central  Google Scholar 

  • Woodhead, V. (2011). How does coaching help to support team working? A case study in the NHS. International Journal of Evidence Based Coaching and Mentoring, (5), 102–119. https://core.ac.uk/download/pdf/132154476.pdf. Zugegriffen am 30.04.2021.

  • Yu, L., & Zellmer-Bruhn, M. (2018). Introducing team mindfulness and considering its safeguard role against conflict transformation and social undermining. Academy of Management Journal, 61(1), 324–347. https://doi.org/10.5465/amj.2016.0094.

    Article  Google Scholar 

  • Yu, T., Sengul, M., & Lester, R. H. (2008). Misery loves company: The spread of negative impacts resulting from an organizational crisis. Academy of Management Review, 33(2), 452–472. https://doi.org/10.5465/amr.2008.31193499.

    Article  Google Scholar 

  • Zapf, D., & Einarsen, S. (2011). Individual antecedents of bullying: Victims and perpetrators. In S. Einarsen (Hrsg.), Bullying and harassment in the workplace. Developments in theory, research, and practice (2. Aufl., S. 177–200). Boca Raton: CRC Press.

    Google Scholar 

  • Zimber, A., & Ullrich, A. (2012). Wie wirkt sich die Teilnahme an kollegialer Beratung auf die Gesundheit aus? Zeitschrift für Gesundheitspsychologie, 20(2), 80–91. https://econtent.hogrefe.com/doi/pdf/10.1026/0943-8149/a000054.

Download references

Author information

Authors and Affiliations

  1. Institut für Psychologie, Lehrstuhl für Arbeits-, Organisations- und Sozialpsychologie, Technische Universität Braunschweig, Braunschweig, Deutschland

    Simone Kauffeld, Nora Gosch & Eva-Maria Schulte

Authors
  1. Simone Kauffeld
    View author publications

    You can also search for this author in PubMed Google Scholar

  2. Nora Gosch
    View author publications

    You can also search for this author in PubMed Google Scholar

  3. Eva-Maria Schulte
    View author publications

    You can also search for this author in PubMed Google Scholar

Corresponding author

Correspondence to Simone Kauffeld .

Editor information

Editors and Affiliations

  1. BAuA, Dortmund, Deutschland

    Alexandra Michel

  2. Institut für Psychologie, Humboldt-Universität, Berlin, Berlin, Deutschland

    Annekatrin Hoppe

Rights and permissions

Reprints and permissions

Copyright information

© 2021 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature

About this entry

Check for updates. Verify currency and authenticity via CrossMark

Cite this entry

Kauffeld, S., Gosch, N., Schulte, EM. (2021). Coaching und Teamentwicklung. In: Michel, A., Hoppe, A. (eds) Handbuch Gesundheitsförderung bei der Arbeit. Springer, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-28654-5_13-1

Download citation

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-28654-5_13-1

  • Received:

  • Accepted:

  • Published:

  • Publisher Name: Springer, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-658-28654-5

  • Online ISBN: 978-3-658-28654-5

  • eBook Packages: Springer Referenz Psychologie

Publish with us

Policies and ethics

Search

Navigation