Zusammenfassung
Von den zahlreichen Kinderläden aus der ‚Hochphase der Kinderladenbewegung‘ 1968 bis 1972 sind etliche zunächst als Schülerläden weitergeführt und dann geschlossen worden, weil sie von den Gründungsmitgliedern nicht mehr gebraucht wurden. Andere erlebten eine Fortsetzung mit neuen Familien und konnten sich über längere Zeit etablieren. Wenige existieren tatsächlich bis heute – obwohl die gesellschaftlichen Bedingungen, die sie hervorgebracht haben, nicht mehr bestehen: Die Notlage, die Ende der 1960er Jahre im Hinblick auf Quantität und Qualität der öffentlichen Kleinkindbetreuung bestand, ist entschärft.
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Iseler, K. (2020). Kinderläden aus organisationspädagogischer Perspektive. In: Bock, K., Göddertz, N., Heyden, F., Mauritz, M. (eds) Zugänge zur Kinderladenbewegung. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-24189-6_19
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