Skip to main content

Hochschulkommunikation aus kommunikationswissenschaftlicher Perspektive

Einleitung

  • Chapter
  • First Online:
Forschungsfeld Hochschulkommunikation

Zusammenfassung

Die Aufgaben in den Kommunikationsabteilungen von Hochschulen haben sich in den vergangenen Jahren stark verändert und ausgeweitet. Vor 15 Jahren ging es vor allem um die Presse- und Medienarbeit – um Pressemeldungen, Pressekonferenzen und die Pflege persönlicher Kontakte zu JournalistInnen, nicht selten von Lokalmedien. Seitdem sind etliche Aufgaben hinzugekommen: Es müssen die Auftritte der Hochschule auf vielfältigen Kanälen von eigenen Magazinen über Websites bis hin zu Social Media aufgesetzt, koordiniert und betreut werden.

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this chapter

Chapter
USD 29.95
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
eBook
USD 49.99
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
Softcover Book
USD 64.99
Price excludes VAT (USA)
  • Compact, lightweight edition
  • Dispatched in 3 to 5 business days
  • Free shipping worldwide - see info

Tax calculation will be finalised at checkout

Purchases are for personal use only

Institutional subscriptions

Preview

Unable to display preview. Download preview PDF.

Unable to display preview. Download preview PDF.

Literatur

  • Amaral, A., Meek, V. L., & Waelgaard, L. (2003). The higher education managerial revolution? Bd. 3. Dordrecht: Springer Science & Business Media.

    Google Scholar 

  • Bauer, M. W. (2013). The knowledge society favours science sommunication, but puts science journalism into the clinch. In P. Baranger, & B. Schiele (Hrsg.), Science communication today. International perspectives, issues and strategies (S. 145–165). Paris: CNRS Editions.

    Google Scholar 

  • Bell, D. (1973). The coming of post-industrial society: A venture of social forecasting. New York: Basic Books.

    Google Scholar 

  • BMBWF (2016). Wissenschaft in Österreich/Statistiken. https://bmbwf.gv.at/fileadmin/user_upload/wissenschaft/publikationen/BM_WFW_Wissenschaft_2016_WEB.pdf. Zugegriffen: 22. April 2018.

  • Boer, H. de, Enders, J., & Schimank, U. (2007). On the way towards new public management? The governance of university systems in England, the Netherlands, Austria, and Germany. In D. Jansen (Hrsg.), New forms of governance in research organizations (S. 137–152). Dordrecht: Springer Science & Business Media.

    Google Scholar 

  • Bonfadelli, H., Fähnrich, B., Lüthje, C., Milde, J., Rhomberg, M., & Schäfer, M. S. (2017). Forschungsfeld Wissenschaftskommunikation. Wiesbaden: Springer VS.

    Google Scholar 

  • Borchelt, R., & Nielsen, K. (2014). Public relations in science. Managing the trust portfolio. In M. Bucchi, & B. Trench (Hrsg.), Routledge handbook of public communication of science and technology (S. 58–69). 2. Aufl. Abingdon, New York City: Routledge.

    Google Scholar 

  • Braun, D., & Merrien, F.-X. (1999). Towards a new model of governance for universities? A comparative view. London: J. Kingsley.

    Google Scholar 

  • Brunsson, N., & Sahlin-Andersson, K. (2000). Constructing organizations: The example of public sector reform. Organization studies 21(4), 721–746.

    Article  Google Scholar 

  • Bundesamt für Statistik Schweiz (o. J.). Tertiärstufe – Hochschulen. https://www.bfs.admin.ch/bfs/de/home/statistiken/bildung-wissenschaft/personen-ausbildung/tertiaerstufe-hochschulen.html. Zugegriffen: 22. April 2018.

  • Buschle, N., & Haider, C. (2016). Private Hochschulen in Deutschland. Statistisches Bundesamt WISTA 1. https://www.destatis.de/DE/Publikationen/WirtschaftStatistik/2016/01/PrivateHochschulenDeutschland_012016.pdf?__blob=publicationFile. Zugegriffen: 22. April 2018.

  • Chapleo, C. (2011). Exploring rationales for branding a university: Should we be seeking to measure branding in UK universities? Journal of Brand Management 18(6), 411–422. https://doi.org/10.1057/bm.2010.53

    Article  Google Scholar 

  • Chapleo, C., Carrillo Durán, M. V., & Castillo Díaz, A. (2011). Do UK universities communicate their brands effectively through their websites? Journal of Marketing for Higher Education 21(1), 25–46. https://doi.org/10.1080/08841241.2011.569589

    Article  Google Scholar 

  • Cohen, M. D., March, J. G., & Olsen, J. P. (1972). A garbage can model of organizational choice. Administrative Science Quarterly 17(1), 1–25.

    Article  Google Scholar 

  • Eggert, W., & Minter, S. (2018). Hochschule. https://wirtschaftslexikon.gabler.de/definition/hochschule-35404/version-258886. Zugegriffen: 22. April 2018.

  • Eisenegger, M. (2005). Reputation in der Mediengesellschaft. Konstitution, Issues Monitoring, Issues Management. Wiesbaden: Springer Fachmedien.

    Chapter  Google Scholar 

  • Eisenegger, M., & Imhof, K. (2008). Die Wissensproduktionsstätte Wissenschaft unter Druck–Regularitäten medialisierter Wissenschaftsberichterstattung. Medien und Kommunikation in der Wissensgesellschaft, 74–86.

    Google Scholar 

  • Etzkowitz, H., & Leydesdorff, L. (2000). The dynamics of innovation: from national systems and “Mode2” to a triple helix of university-industry-government relations. Research Policy 29, 109–123.

    Article  Google Scholar 

  • Fähnrich, B. (2017). Wissenschaftsevents zwischen Popularisierung, Engagement und Partizipation. In H. Bonfadelli, B. Fähnrich, C. Lüthje, J. Milde, M. Rhomberg, & M. S. Schäfer (Hrsg.), Forschungsfeld Wissenschaftskommunikation (S. 165–182). Wiesbaden: Springer VS.

    Google Scholar 

  • Friedrichsmeier, A., & Fürst, S. (2012). Neue Governance als Wettbewerb um Sichtbarkeit. Die Hochschule 2012, 46–64.

    Google Scholar 

  • Friedrichsmeier, A., & Marcinkowski, F. (2016). The mediatisation of university governance: a theoretical and empirical exploration of some side-effects. Policy & Politics 44(1), 97–113. https://doi.org/10.1332/030557315x14431876145728

    Article  Google Scholar 

  • Friedrichsmeier, A., Geils, M., Kohring, M., Laukötter, E., & Marcinkowski, F. (2013). Organisation und Öffentlichkeit von Hochschulen: Institut für Kommunikationswissenschaft.

    Google Scholar 

  • Gengnagel, V., Massih-Tehrani, N., & Baier, C. (2016). Der European Research Council als Ordnungsanspruch des europäischen Projekts im akademischen Feld. Berliner Journal für Soziologie 26(1), 61–84.

    Article  Google Scholar 

  • Gerhards, J., & Neidhardt, F. (1991). Strukturen und Funktionen moderner Öffentlichkeit. Fragestellungen und Ansätze. In S. Müller-Doohm, & K. Neumann-Braun (Hrsg.), Öffentlichkeit, Kultur, Massenkommunikation (S. 31–90). Oldenburg: Universitätsverlag.

    Google Scholar 

  • Hansen, A., & Machin, D. (2008). Visually branding the environment: climate change as a marketing opportunity. Discourse Studies 10(6), 777–794. https://doi.org/10.1177/1461445608098200

    Article  Google Scholar 

  • Hegglin, T., & Schäfer, M. S. (2015). Der Ranking-Effekt. Publizistik 60(4), 381–402.

    Article  Google Scholar 

  • HFKG (2011). Bundesgesetz über die Förderung der Hochschulen und die Koordination im schweizerischen Hochschulbereich. https://www.admin.ch/opc/de/federal-gazette/2011/7455.pdf. Zugegriffen: 22. April 2018.

  • Hochschulrektorenkonferenz (2017). Hochschulen in Zahlen. https://www.hrk.de/fileadmin/redaktion/hrk/02-Dokumente/02–06-Hochschulsystem/Statistik/2017–05–08_Final_fuer_Homepage_2017.pdf. Zugegriffen: 22. April 2018.

  • Hochschulrektorenkonferenz (o. J.). Hochschultypen. https://www.hrk.de/themen/hochschulsystem/hochschulrecht/hochschultypen/. Zugegriffen: 22. April 2018.

  • Höhn, T. D. (2011). Wissenschafts-PR: Eine Studie zur Öffentlichkeitsarbeit von Hochschulen und außeruniversitären Forschungseinrichtungen. Konstanz: UVK-Verlagsgesellschaft.

    Google Scholar 

  • Holtzhausen, D. R., & Zerfaß, A. (2013). Strategic communication – pillars and perspectives of an alternative paradigm. In A. Zerfaß, L. Rademacher, & S. Wehmeier (Hrsg.), Organisationskommunikation und Public Relations. Forschungsparadigmen und neue Perspektiven (S. 73–94). Wiesbaden: Springer VS.

    Chapter  Google Scholar 

  • Hornbostel, S. (2001). Die Hochschulen auf dem Weg in die Audit Society. In E. Stölting, & U. Schimank (Hrsg.), Die Krise der Universitäten (S. 139–158). Wiesbaden: Springer VS.

    Chapter  Google Scholar 

  • Hüther, O., & Krücken, G. (2016). Hochschulen: Fragestellungen, Ergebnisse und Perspektiven der sozialwissenschaftlichen Hochschulforschung. Wiesbaden: Springer VS.

    Book  Google Scholar 

  • Jansen, D. (2007). New forms of governance in research organizations: Disciplinary approaches, interfaces and integration. Dordrecht: Springer Science & Business Media.

    Google Scholar 

  • Kasparovsky, H., & Wadsack-Köchl, I. (2015). Österreichisches Hochschulsystem. Wien: Bundesministerium für Wissenschaft, Forschung und Wirtschaft. https://bmbwf.gv.at/fileadmin/user_upload/wissenschaft/naric/Das_oesterr.Hochschulsystem2015_deutsch.pdf. Zugegriffen: 22. April 2018.

  • Kehm, B. M. (2012). Hochschulen als besondere und unvollständige Organisationen? – Neue Theorien zur ‚Organisation Hochschule‘. In U. Wilkesmann, & C. J. Schmid (Hrsg.), Hochschule als Organisation (S. 17–25). Wiesbaden: Springer VS.

    Chapter  Google Scholar 

  • Kehm, B. M., & Lanzendorf, U. (2006). Reforming university governance: Changing conditions for research in four European countries. Bonn: Lemmens.

    Google Scholar 

  • Kohring, M., Marcinkowski, F., Lindner, C., & Karis, S. (2013). Media orientation of German university decision makers and the executive influence of public relations. Public Relations Review 39(3), 171–177. https://doi.org/10.1016/j.pubrev.2013.01.002

    Article  Google Scholar 

  • Krücken, G. (2012). Hochschulforschung. In S. Maasen, M. Kaiser, M. Reinhart, & B. Sutter (Hrsg.), Handbuch Wissenschaftssoziologie (S. 265–276). Wiesbaden: Springer VS.

    Google Scholar 

  • Lange, S., & Schimank, U. (2007). Zwischen Konvergenz und Pfadabhängigkeit: New Public Management in den Hochschulsystemen fünf ausgewählter OECD-Länder. In K. Holzinger (Hrsg.), Transfer, Diffusion und Konvergenz von Politiken (S. 522–548). Cham: SpringerLink.

    Chapter  Google Scholar 

  • Leibfried, S. (2010). Die Exzellenzinitiative: Zwischenbilanz und Perspektiven. Bd. 24. Frankfurt a.M.: Campus Verlag.

    Google Scholar 

  • Lengwiler, M. (2016). Kontinuitäten und Umbrüche in der deutschen Wissenschaftspolitik des 20. Jahrhunderts. In D. Simon, A. Knie, & S. Hornbostel (Hrsg.), Handbuch Wissenschaftspolitik (S. 3–19). 2., vollständig bearbeitete Aufl. Wiesbaden: Springer VS.

    Google Scholar 

  • Lessmöllmann, A., Hauser, C., & Schwetje, T. (2016). Hochschulkommunikation erforschen. Hochschulkommunikation als Akteure: Ergebnisse einer Online-Befragung. 1. Welle. Karlsruhe: KIT.

    Google Scholar 

  • Marcinkowski, F., Kohring, M., Fürst, S., & Friedrichsmeier, A. (2014). Organizational Influence on Scientists’ Efforts to Go Public: An Empirical Investigation. Science Communication 36(1), 56–80. https://doi.org/10.1177/1075547013494022

    Article  Google Scholar 

  • Martin, B. R. (2011). The research excellence framework and the ‘impact agenda’: are we creating a Frankenstein monster? Research Evaluation 20(3), 247–254.

    Article  Google Scholar 

  • McAllister-Spooner, S. M., & Kent, M. L. (2009). Dialogic public relations and resource dependency: New Jersey community colleges as models for web site effectiveness. Atlantic Journal of Communication 17(4), 220–239. https://doi.org/10.1080/15456870903210113

    Article  Google Scholar 

  • Meier, F. (2009). Die Universität als Akteur: zum institutionellen Wandel der Hochschulorganisation. Wiesbaden: Springer VS.

    Book  Google Scholar 

  • Metag, J., & Schäfer, M. S. (2017). Hochschulen zwischen Social Media-Spezialisten und Online-Verweigerern. Eine Analyse der Online- und Social Media-Kommunikation promotionsberechtigter Hochschulen in Deutschland, Österreich und der Schweiz. Studies in Communication – Media (SCM) 6(2), 160–195.

    Google Scholar 

  • Müller, U., & Bischof, L. (2015). Über die Grenzen des traditionellen Hochschulverständnisses – Plädoyer für einen „erweiterten Hochschulbegriff“. Die Hochschule 1/2015, 132–143.

    Google Scholar 

  • Müller-Böling, D. (2007). Marketing von Hochschulen – Ein Rück- und Ausblick. In M. Bruhn, M. Kirchgeorg, & J. Meier (Hrsg.), Marketingorientierte Führung im wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Wandel (S. 261–281). Wiesbaden: Gabler Verlag.

    Google Scholar 

  • Musselin, C. (2007). Are universities specific organisations? In G. Krücken, A. Kosmützky, & M. Torka (Hrsg.), Towards a multiversity? Universities between global trends and national traditions (S. 63–84). Bielefeld: Transcript Verlag.

    Google Scholar 

  • Nothhaft, H., & Wehmeier, S. (2013). Make Public-Relations-Research matter – Alternative Wege der PR-Forschung. In A. Zerfaß, L. Rademacher, & S. Wehmeier (Hrsg.), Organisationskommunikation und Public Relations. Forschungsparadigmen und neue Perspektiven (S. 311–330). Wiesbaden: Springer VS.

    Chapter  Google Scholar 

  • Peruta, A., & Shields, A. B. (2016). Social media in higher education: Understanding how colleges and universities use Facebook. Journal of Marketing for Higher Education, 1–13. https://doi.org/10.1080/08841241.2016.1212451

    Article  Google Scholar 

  • Poock, M. C., & Bishop, V. A. (2006). Characteristics of an effective community college web site. Community College Journal of Research and Practice 30(9), 687–695. https://doi.org/10.1080/10668920500208070

    Article  Google Scholar 

  • Power, M. (1997). The audit society: Rituals of verification. Oxford: Oxford University Press.

    Google Scholar 

  • Raupp, J. (2017). Strategische Wissenschaftskommunikation. In H. Bonfadelli, B. Fähnrich, C. Lüthje, J. Milde, M. Rhomberg, & M. S. Schäfer (Hrsg.), Forschungsfeld Wissenschaftskommunikation (S. 143–163). Wiesbaden: Springer VS.

    Google Scholar 

  • Riese, K. (2007). Kriterien zur Ressourcensteuerung an Hochschulen. Gaber Edition Wissenschaft. Wiesbaden: Deutscher Universitäts-Verlag.

    Google Scholar 

  • Rödder, S. (2017). Organisationstheoretische Perspektiven auf Wissenschaftskommunikation. In H. Bonfadelli, B. Fähnrich, C. Lüthje, J. Milde, M. Rhomberg, & M. S. Schäfer (Hrsg.), Forschungsfeld Wissenschaftskommunikation (S. 63–82). Springer.

    Google Scholar 

  • Schäfer, M. S. (2017). How changing media structures are affecting science news coverage. In K. H. Jamieson, D. M. Kahan, & D. Scheufele (Hrsg.), The Oxford Handbook on the science of science communication (S. 51–59). Oxford University Press.

    Google Scholar 

  • Schoeneborn, D., & Wehmeier, S. (2014). Kommunikative Konstitution von Organisationen. In A. Zerfaß, & M. Piwinger (Hrsg.), Handbuch Unternehmenskommunikation. Strategie, Management, Wertschöpfung (S. 411–429). Wiesbaden: Springer Gabler.

    Chapter  Google Scholar 

  • Schwetje, T., Hauser, C., & Lessmöllmann, A. (2017). Hochschulkommunikation erforschen. Hochschulkommunikation als Akteure: Ergebnisse einer Online-Befragung. 2. Welle. Karlsruhe: KIT.

    Google Scholar 

  • Serrano-Velarde, K. (2008). Evaluation, Akkreditierung und Politik. Zur Organisation von Qualitätssicherung im Zuge des Bolognaprozesses. Wiesbaden: Springer VS.

    Google Scholar 

  • Shadinger, D. (2013). Dialogistic presence on community college websites in nine megastates. Community College Journal of Research and Practice 37(12), 925–935. https://doi.org/10.1080/10668926.2010.515516

    Article  Google Scholar 

  • Sperlich, A. (2010). Theorie und Praxis erfolgreichen Managements privater Hochschulen in Deutschland. Berlin: BWV Berliner Wissenschafts-Verlag GmbH.

    Google Scholar 

  • Stehr, N. (1994). Knowledge Societies. London: Sage.

    Google Scholar 

  • Stichweh, R. (2012). Neue Steuerungsformen der Universität und die akademische Selbstverwaltung. Die Universität als Organisation. In U. Sieg, & D. Korsch (Hrsg.), Die Idee der Universität heute (S. 123–134). München: De Gruyter Saur (Academia Marburgensis 11).

    Google Scholar 

  • Swissuniversities (2018). Anerkannte und akkreditierte Schweizer Hochschulen. https://www.swissuniversities.ch/de/hochschulraum/anerkannte-schweizer-hochschulen/. Zugegriffen: 22. April 2018.

  • Teichler, U. (2005). Hochschulstrukturen im Umbruch: eine Bilanz der Reformdynamik seit vier Jahrzehnten. Schwerpunktreihe Hochschule und Beruf. Frankfurt a.M.: Campus.

    Google Scholar 

  • Theis-Berglmair, A. (2013). Public Relations und Organisationskommunikation: Wir brauchen das Beiboot. In O. Hoffjann, & S. Huck-Sandhu (Hrsg.), UnVergessene Diskurse. 20 Jahre PR- und Organisationskommunikationsforschung (S. 283–296). Wiesbaden: Springer Fachmedien.

    Google Scholar 

  • Weingart, P. (2001). Die Stunde der Wahrheit? Zum Verhältnis der Wissenschaft zu Politik, Wirtschaft und Medien in der Wissensgesellschaft. Weilerswist: Velbrück.

    Google Scholar 

  • Weingart, P. (2005). Die Wissenschaft der Öffentlichkeit und die Öffentlichkeit der Wissenschaft. In P. Weingart (Hrsg.), Die Wissenschaft der Öffentlichkeit. Essays zum Verhältnis von Wissenschaft, Medien und Öffentlichkeit (S. 9–33). Weilerswist: Velbrück.

    Google Scholar 

  • Whitchurch, C. (2012). Reconstructing identities in higher education: the rise of ‘third space’ professionals. London: Routledge Champman & Hall.

    Book  Google Scholar 

Download references

Author information

Authors and Affiliations

Authors

Corresponding author

Correspondence to Birte Fähnrich .

Editor information

Editors and Affiliations

Rights and permissions

Reprints and permissions

Copyright information

© 2019 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature

About this chapter

Check for updates. Verify currency and authenticity via CrossMark

Cite this chapter

Fähnrich, B., Metag, J., Post, S., Schäfer, M.S. (2019). Hochschulkommunikation aus kommunikationswissenschaftlicher Perspektive. In: Fähnrich, B., Metag, J., Post, S., Schäfer, M. (eds) Forschungsfeld Hochschulkommunikation. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-22409-7_1

Download citation

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-22409-7_1

  • Published:

  • Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-658-22408-0

  • Online ISBN: 978-3-658-22409-7

  • eBook Packages: Social Science and Law (German Language)

Publish with us

Policies and ethics