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Der Abschied von der Körperstrafe

Ein Meilenstein auf dem Weg zu pädagogischer Professionalität?

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Konflikt als Verhältnis – Konflikt als Verhalten – Konflikt als Widerstand

Part of the book series: Perspektiven kritischer Sozialer Arbeit ((PERSOA,volume 30))

Zusammenfassung

Der nachfolgende Beitrag thematisiert den Abschied von der Körperstrafe aus Feldern der Erziehung und der Fürsorge. Die Sprachfigur des Abschieds verweist auf das Dazwischen zwischen der öffentlichen Delegitimierung der körperlichen Bestrafung von Kindern und Jugendlichen und dem sukzessiven faktischen Verschwinden der Körperstrafe als Instrument der Disziplinierung und Normalisierung, denn grenzverletzende und gewaltförmige Disziplinierungs- und Normalisierungspraktiken gehörten sowohl im Handlungsfeld Schule als auch in der Fürsorgeerziehung bis weit ins zwanzigste Jahrhundert hinein zu den gebräuchlichen Reaktionen auf körperliche, intellektuelle und „sittliche“ Devianz. Im Folgenden wird umrisshaft skizziert, welche Debatten in Deutschland den fast ein halbes Jahrhundert andauernden Prozess der sukzessiven Abschaffung der Gewalt gegen Kinder und Jugendliche in pädagogischen Feldern kontextuell begleiteten.

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Authors and Affiliations

  1. Technischen Universität Dresden, Dresden, Deutschland

    Sven Werner

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  1. Sven Werner
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Correspondence to Sven Werner .

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Editors and Affiliations

  1. FB Sozialpädagogik, Ev. Hochschule Darmstadt, Darmstadt, Germany

    Johannes Stehr

  2. FB Sozialpadagogik, Ev. Hochschule Darmstadt, Darmstadt, Germany

    Roland Anhorn

  3. FB Sozialpädagogik, Ev. Hochschule Darmstadt, Darmstadt, Germany

    Kerstin Rathgeb

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Werner, S. (2018). Der Abschied von der Körperstrafe. In: Stehr, J., Anhorn, R., Rathgeb, K. (eds) Konflikt als Verhältnis – Konflikt als Verhalten – Konflikt als Widerstand. Perspektiven kritischer Sozialer Arbeit, vol 30. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-19488-8_20

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  • Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-658-19487-1

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