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Eine Allgemeine Pädagogik für die Sportpädagogik?

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Bildungstheorie und Sportdidaktik

Part of the book series: Bildung und Sport ((BUS,volume 9))

Zusammenfassung

Vor zehn Jahren fragte Heinz-Elmar Tenorth auf dem Hintergrund der bildungspolitischen Veränderungen des Erziehungssystems in Schule und Hochschule im Kontext von PISA, TIMM u.a. die Sportpädagogik: „Ist das aber möglich – gibt es die ‚Sprache‘ des Sports, gibt es die fachdidaktische Theorie, die seine spezifische Modalität der Welterschließung artikuliert und die zugleich eindeutige Aufgaben formulieren kann, die zugleich auch zeigen, dass es zur Verfügung über dies Kompetenzen schulischen Lernens bedarf?“ (Tenorth, 2008, 174).

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  1. Berlin, Deutschland

    Elk Franke

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  1. Elk Franke
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  1. Philipps-Universität Marburg , Marburg, Hessen, Germany

    Ralf Laging

  2. Institut für Sportwissenschaften, Universität Bayreuth, Bayreuth, Germany

    Peter Kuhn

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Franke, E. (2018). Eine Allgemeine Pädagogik für die Sportpädagogik?. In: Laging, R., Kuhn, P. (eds) Bildungstheorie und Sportdidaktik. Bildung und Sport, vol 9. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-17096-7_12

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