Zusammenfassung
In den Beschreibungen des „Weg[es] zur Knechtschaft“ machte der österreichische Nationalökonom Friedrich August v. Hayek vor über 70 Jahren deutlich, dass wirtschaftliche Freiheit mit persönlicher Freiheit einhergeht; umgekehrt, dass allen planwirtschaftlichen Überlegungen eine Tendenz zum Totalitarismus innewohnt. Arbeitete Hayek in diesem Werk vor allem seine Überlegungen resultierend aus den zwanziger und dreißiger Jahren auf, so stieß er unweigerlich auch auf eine Betrachtungsebene, die als Werteebene zu bezeichnen ist.
Der Aufsatz liefert eine didaktische Begründung und weiterführende Überlegungen zu einem Unterrichtswerk des Autors; Christian Schmidt (2014): Wirtschaft und Moral – ein Widerspruch?, Freising 2014 (Stark-Verlag für Unterrichtsmaterialien).
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Schmidt, C. (2015). Das Moralische im wirtschaftlichen Handeln – ein Thema für den Politikunterricht?. In: Juchler, I. (eds) Hermeneutische Politikdidaktik. Politische Bildung. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-05740-4_3
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