Zusammenfassung
Das Bundesland Schleswig-Holstein hat im Zeitraum von 2006-2010 das Schulwesen im Bereich der Sekundarstufe umgestaltet. Dabei beschritt es sowohl mit Blick auf die gewählte Systemstruktur als auch im Bereich der Steuerung des Entwicklungsprozesses einen ungewöhnlichen Weg, der als zweifache Innovation verstanden werden kann: Mit der Einführung der Gemeinschaftsschule erfolgt eine „Innovation I“ auf der Ebene der Schularten.
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Jürgen, W. (2013). Der Einßuss dezentraler Entscheidungsebenen auf den schulischen Systemwandel in Schleswig-Holstein. In: Rürup, M., Bormann, I. (eds) Innovationen im Bildungswesen. Educational Governance, vol 21. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-531-19701-2_5
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