Zusammenfassung
Die Publikationen zu Offener Kinder- und Jugendarbeit dokumentieren eindrücklich, dass das Handlungsfeld nicht nur über Jugend(en) im Allgemeinen gut informiert ist, sondern auch darüber, von wem konkret die Einrichtungen der Jugendarbeit aus welchen Gründen frequentiert werden. Es gehört schließlich zur Grundorientierung ihrer pädagogischen Arbeit, diese an den heterogenen Lebenslagen von Jugenden, individuellen Interessen und konkreten Bedürfnissen der Jugendlichen auszurichten. Zugleich liegen aber dennoch vergleichsweise wenige Beschreibungen über jugendliche Tätigkeiten in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit vor. Im Folgenden wird anhand von Ergebnissen der ethnographischen Jugendarbeitsforschung dargestellt, weshalb dieses Wissen jenseits von der Auflistung von Nutzungsmöglichkeiten sowohl für die Fachpraxis als auch für den Fachdiskurs produktiv ist, da es differenzierte Einblicke in die Hervorbringung von Erfahrungs- und Bildungsräumen verschafft.
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© 2013 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden
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Schulz, M. (2013). Was machen Jugendliche in und mit der Jugendarbeit? Jugendliche Akteurinnen und Akteure und ihre Performances. In: Deinet, U., Sturzenhecker, B. (eds) Handbuch Offene Kinder- und Jugendarbeit. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-531-18921-5_5
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