Skip to main content
SpringerLink
Log in

Bildungspolitik

  • Living reference work entry
  • First Online:
Politik und Wirtschaft

  • 1123 Accesses

Zusammenfassung

Bildungspolitik ist ein schwer eingrenzbares Phänomen, denn die verschiedenen Teilbereiche wie Schule, Hochschule oder berufliche Bildung situieren in unterschiedlichen politischen Konstellationen. Zugleich tangiert Bildung alle Lebensbereiche und spielt damit eine prominente Rolle in der Politik- und in der Wirtschaftswissenschaft. Fokussiert wird etwa auf Unterschiede der Bildungssysteme im internationalen Vergleich sowie auf Folgen von Bildungspolitiken für Wirtschaft und Gesellschaft.

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this chapter

Log in via an institution

Institutional subscriptions

Literatur

  • Allmendinger, Jutta, und Rita Nikolai. 2010. Bildungs- und Sozialpolitik. Die zwei Seiten des Sozialstaats im internationalen Vergleich. Soziale Welt 61(2): 105–119.

    Article  Google Scholar 

  • Amos, Karin, Josef Schmid, Josef Schrader, und Ansgar Thiel, Hrsg. 2013. Europäischer Bildungsraum. Europäisierungsprozesse in Bildungspolitik und Bildungspraxis. Baden-Baden: Nomos.

    Google Scholar 

  • Ansell, Ben, und Johannes Lindvall. 2013. The Political Origins of Primary Education Systems. American Political Science Review 107(3): 505–522.

    Google Scholar 

  • Autorengruppe Bildungsberichterstattung. 2006. Bildung in Deutschland 2006. Ein indikatorengestützter Bericht mit einer Analyse zu Bildung und Migration. Bielefeld: Bertelsmann.

    Google Scholar 

  • Autorengruppe Bildungsberichterstattung. 2008. Bildung in Deutschland 2008. Ein indikatorengestützter Bericht mit einer Analyse zu Übergängen im Anschluss an den Sekundarbereich II. Bielefeld: Bertelsmann.

    Google Scholar 

  • Autorengruppe Bildungsberichterstattung. 2010. Bildung in Deutschland 2010. Ein indikatorengestützter Bericht mit einer Analyse zu Perspektiven des Bildungswesens im demografischen Wandel. Bielefeld: Bertelsmann.

    Google Scholar 

  • Autorengruppe Bildungsberichterstattung. 2012. Bildung in Deutschland 2012. Ein indikatorengestützter Bericht mit einer Analyse zur kulturellen Bildung im Lebenslauf. Bielefeld: Bertelsmann.

    Google Scholar 

  • Autorengruppe Bildungsberichterstattung. 2014. Bildung in Deutschland 2014. Ein indikatorengestützter Bericht mit einer Analyse zur Bildung von Menschen mit Behinderungen. Bielefeld: Bertelsmann.

    Google Scholar 

  • Becker, Gary S. 1962. Investment in human capital: A theoretical analysis. Journal of Political Economy 70:9–49.

    Article  Google Scholar 

  • Becker, Gary S. 1992. Menschliches Dasein aus ökonomischer Sicht. Nobel-Lesung vom 9. Dezember 1992. In Die Nobelpreisträger der ökonomischen Wissenschaft, Hrsg. Karl-Dieter Grüske, Bd. III, 206–236. Düsseldorf: Verlag Wirtschaft und Finanzen.

    Google Scholar 

  • Becker, Rolf. 2013. Bildung. Die wichtigste Investition in die Zukunft. In Deutsche Verhältnisse, Hrsg. Stefan Hradil, 121–151. Frankfurt: Campus.

    Google Scholar 

  • Becker, Gary. S. 1993a. Human capital. A theoretical and empirical analysis with special references to education, 3. Aufl. Chicago: NBER.

    Google Scholar 

  • Becker, Gary. S. 1993b. Der ökonomische Ansatz zur Erklärung menschlichen Verhaltens, 2. Aufl. Tübingen: Mohr Siebeck.

    Google Scholar 

  • Becker, Gary S., und Nigel Tomes. 1986. Human capital and the rise and fall of families. Journal of Labor Economics 4:1–39.

    Article  Google Scholar 

  • Becker, Rolf. 2013. Bildung. Die wichtigste Investition in die Zukunft. In Deutsche Verhältnisse, Hrsg. Stefan Hradil, 121–151. Frankfurt: Campus.

    Google Scholar 

  • Bromme, Rainer, Manfred Prenzel, und Michael Jäger. 2014. Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Bildungspolitik. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 17(4): 3–54.

    Article  Google Scholar 

  • Busemeyer, Marius R., und Christine Trampusch. 2011. Comparative Political Science and the Study of Education (Review Article). In: British Journal of Political Science 41(2): 413–443.

    Google Scholar 

  • Busemeyer, Marius. 2015. Bildungspolitik im internationalen Vergleich. Konstanz: UVK.

    Google Scholar 

  • Busemeyer, Marius, Rita Nikolai, und Frieder Wolf. 2013. Bildung in Deutschland im Vergleich. In Staatstätigkeiten, Parteien und Demokratie. Festschrift für Manfred G. Schmidt, Hrsg. Klaus Armingeon, 163–184 Wiesbaden: VS.

    Google Scholar 

  • Clark, Burton R. 1983. The higher education system. Academic organisation in cross-national perspective. Berkeley: University of California Press.

    Google Scholar 

  • Criblez, Lucien. 2011. Vox populi – Zur Herausforderung der Bildungspolitik durch die halbdirekte Demokratie. Zeitschrift für Pädagogik 57(4): 471–483.

    Google Scholar 

  • Dahrendorf, Ralf. 1965. Bildung ist Bürgerrecht. Plädoyer für eine aktive Bildungspolitik. Nannen: Hamburg.

    Google Scholar 

  • DiMaggio, Paul J., und Walter Powell. 1983. The iron cage revisited. Institutional isomorphism and collective rationality in organizational fields. American Sociological Review 48(2): 147–160.

    Article  Google Scholar 

  • Dobbins, Michael, und Katrin Toens. 2011. Politologische Zugängen zur Hochschulforschung. die hochschule 2:56–69.

    Google Scholar 

  • Dräger, Jörg, Christian Tillmann, und Frank Fricke. 2014. Wie politische Ideen Wirklichkeit werden. Baden-Baden: Nomos.

    Book  Google Scholar 

  • Elias, Norbert. 1970. Der Soziologe als Mythenjäger. In Was ist Soziologie? Hrsg. Norbert Elias, 51–74. Weinheim/München: Juventa.

    Google Scholar 

  • Esping-Andersen, Gösta. 1990. The three worlds of welfare capitalism. Cambridge: Polity Press.

    Google Scholar 

  • Förster, Christian. 2012. Nationale Hochschulpolitik im Europäischen Hochschulraum. Studiengebühren und Hochschulgovernance in Deutschland, England und Österreich. Baden-Baden: Nomos.

    Book  Google Scholar 

  • Friedman, David. 1999. Der ökonomische Code. Wie wirtschaftliches Denken unser Handeln bestimmt. Frankfurt a. M.: Eichborn.

    Google Scholar 

  • Fuchs, Hans Werner, und Lutz R. Reuter. 2000. Bildungspolitik in Deutschland. Entwicklungen, Probleme, Reformbedarf. Opladen: Leske&Budrich.

    Book  Google Scholar 

  • Gundlach, Erich, Ludger Wößmann, und Jens Gmelin. 2001. The decline of schooling productivity in OECD countries. Economic Journal 111: C135–C147.

    Article  Google Scholar 

  • Hall, Peter A., und David Soskice. 2001. Varieties of capitalism: The institutional foundations of comparative advantage. Oxford: Oxford University Press.

    Book  Google Scholar 

  • Hanushek, Eric A. 2002. Publicly provided education. In Handbook of public economics, Hrsg. Alan J. Auerbach und Martin Feldstein, 4. Aufl., 2045–2141. Amsterdam: North Holland.

    Google Scholar 

  • Hanushek, Eric A., und Ludger Wößmann. 2007. The role of school improvement in economic development. NBER Working Paper Nr. 12832. Cambridge, MA: National Bureau of Economic Research.

    Book  Google Scholar 

  • Hanushek, Eric A., Guido Schwerdt, Simon Wiederhold, und Ludger Wößmann. 2014. Returns to skills around the world: Evidence from PIAAC. CESifo working paper no. 4597. München: CESifo Group Munich.

    Google Scholar 

  • Hepp, Gerd F. 2011. Bildungspolitik in Deutschland. Wiesbaden: VS.

    Book  Google Scholar 

  • Jakobi, Anja P., Kerstin Martens, und Klaus Dieter Wolf, Hrsg. 2010. Education in political science – Discovering a neglected field. London: Routledge.

    Google Scholar 

  • Jansen, Simon, und Christian Pfeifer. 2009. Betriebsinterne Arbeitsmärkte, Hierarchien und Neueinstellungen: Eine empirische Untersuchung mit Personaldaten. Zeitschrift für Betriebswirtschaft 79:633–662.

    Article  Google Scholar 

  • Jury Unwort des Jahres. 2004. Generelle Stellungnahme zum Unwort des Jahres „Humankapital“.http://www.unwortdesjahres.net/index.php?id=18.

  • Käpplinger, Bernd, und Steffi Robak, Hrsg. 2014. Changing configurations of adult education. Changing configurations of adult education in transitional times. Frankfurt a. M.: Peter Lang.

    Google Scholar 

  • Kaufmann, Franz-Xaver. 2009. Humanvermögen: Eine neue Kategorie der Sozialstaatstheorie. In Wohlfahrtsstaatlichkeit in entwickelten Demokratien: Herausforderungen, Reformen und Perspektiven. Festschrift für Stephan Leibfried, Hrsg. Herbert Obinger und Elmar Rieger, 95–117. Frankfurt a. M.: Campus Verlag.

    Google Scholar 

  • Klemm, Klaus. 2009. Klassenwiederholungen – teuer und unwirksam. Eine Studie zu den Ausgaben für Klassenwiederholungen in Deutschland. Gütersloh: Bertelsmann Stiftung.

    Google Scholar 

  • Klenk, Johannes. 2013. Nationale Qualifikationsrahmen in dualen Berufsbildungssystemen. Akteure, Interessen und politischer Prozess in Dänemark, Österreich und Deutschland. Bielefeld: Bertelsmann.

    Google Scholar 

  • Klenk, Johannes, und Josef Schmid. 2014 Stichwort Bildungspolitik und Bildungssystem. wirtschaftslexikon.gabler.de

  • Krüsselberg, Hans-Günter. 1994. Humanvermögen in der Sozialen Marktwirtschaft. In Soziale Marktwirtschaft: Ein Modell für Europa. Festschrift für Gernot Gutmann zum 65. Geburtstag. Hrsg. Werner Klein, Spiridon Paraskewopoulos und Helmut Winter, 31–56. Berlin: Duncker & Humblot.

    Google Scholar 

  • Kultusministerkonferenz. 2015. Bildungsgänge und Schularten im Bereich der allgemeinen Bildung. http://www.kmk.org/bildung-schule/allgemeine-bildung/uebersicht-schulsystem.html.Zugegriffen am 15.04.2015.

  • Lasswell, Harold. 1972. Politics. Who gets what, when, how? New York: Meridian Books.

    Google Scholar 

  • Mincer, Jacob. 1962. On-the-job training: Costs, returns and some implications. Journal of Political Economy 70(Supplement): 50–79.

    Article  Google Scholar 

  • Mincer, Jakob. 1974. Schooling, experience, and earnings. New York: Columbia University Press.

    Google Scholar 

  • Münch, Ursula. 2012. Variantenreiche Bildungspolitik in der Bundesrepublik Deutschland. In Bildungspolitik in Föderalstaaten und der Europäischen Union, Hrsg. Rudolf Hrbek, Martin Große Hüttmann und Josef Schmid, 47–62. Baden-Baden: Nomos.

    Google Scholar 

  • OECD. 2014. OECD-Beschäftigungsausblick 2014. Paris: OECD Publishing.

    Google Scholar 

  • OECD. 2015. OECD skills outlook 2015: Youth, skills and employability. Paris: OECD Publishing.

    Book  Google Scholar 

  • Oi, Walter Y. 1962. Labor as a Quasi-fixed factor. Journal of Political Economy 70:538–555.

    Article  Google Scholar 

  • Piopiunik, Marc, und Ludger Wößmann. 2010. Volkswirtschaftliche Folgekosten unzureichender Bildung. Eine makroökonomische Projektion. ifo Schnelldienst 63(4): 24–30.

    Google Scholar 

  • Psacharopoulos, George. 1975. Earnings and Education in OECD Countries. Paris: OECD.

    Google Scholar 

  • Schmid, Josef. 1990. Bildungspolitik der CDU. Gegenwartskunde 3:303–313.

    Google Scholar 

  • Schmid, Josef, Karin Amos, Josef Schrader, und Ansgar Thiel, Hrsg. 2011. Welten der Bildung? Vergleichende Analysen von Bildungspolitik und Bildungssystemen. Baden-Baden: Nomos.

    Google Scholar 

  • Schmid, Josef, Karin Amos, Josef Schrader, und Ansgar Thiel, Hrsg. 2015. Bildung und Bildungspolitik im internationalen Vergleich. Baden-Baden: Nomos (i.E.).

    Google Scholar 

  • Scholz, Christian. 2003. Spieler ohne Stammplatzgarantie. Darwiportunismus in der neuen Arbeitswelt. Weinheim: Wiley.

    Google Scholar 

  • Scholz, Christian, Volker Stein, und Roman Bechtel. 2004. Human Capital Management. Wege aus der Unverbindlichkeit. München: Wolters Kluwer.

    Google Scholar 

  • Schrader, Josef, Josef Schmid, Karin Amos, und Ansgar Thiel, Hrsg. 2015. Governance von Bildung im Wandel – Interdisziplinäre Zugänge. Wiesbaden. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften

    Google Scholar 

  • Sesselmeier, Werner, Funk Lothar, und Bernd Waas. 2010. Arbeitsmarkttheorien, 3. Aufl. Heidelberg: Physica-Verlag.

    Google Scholar 

  • Smith, Adam. 1776. An Inquiry into the Nature and Causes of the Wealth of Nations, London; deutsche Übersetzung: Der Wohlstand der Nationen. Eine Untersuchung seiner Natur und seiner Ursachen. München 1974: C.H. Beck.

    Google Scholar 

  • Williamson, Oliver E. 1985. The economic institutions of capitalism: Firms, markets, relational contracting. New York: Free Press.

    Google Scholar 

  • Wolf, Frieder. 2006. Bildungspolitik. Föderale Vielfalt und gesamtstaatliche Vermittlung. In Regieren in der Bundesrepublik Deutschland. Innen- & Außenpolitik seit 1949, Hrsg. Manfred G. Schmidt und Reimut Zohlnhöfer, 221–241. Wiesbaden: VS.

    Google Scholar 

  • Wößmann, Ludger. 2002. Schooling and the quality of human capital. Berlin: Springer.

    Book  Google Scholar 

  • Wößmann, Ludger. 2005. Kleine Klassen = bessere Leistungen? ifo Schnelldienst 58(17): 6–15.

    Google Scholar 

  • Wößmann, Ludger. 2007. Letzte Chance für gute Schulen. Die 12 großen Irrtümer und was wir wirklich ändern müssen. Gütersloh: ZS Verlag.

    Google Scholar 

  • Wößmann, Ludger. 2009. Bildungssystem, PISA-Leistungen und volkswirtschaftliches Wachstum. ifo Schnelldienst 62:23–28.

    Google Scholar 

  • Wößmann, Ludger, und Marc Piopiunik. 2009. Was unzureichende Bildung kostet. Eine Berechnung der Folgekosten durch entgangenes Wirtschaftswachstum. Gütersloh: Bertelsmann.

    Google Scholar 

  • Wößmann, Ludger, und Marc Piopiunik. 1999. Was unzureichende Bildung kostet. Sonderauswertung für Nordrhein-Westfalen. Eine Sonderberechnung der Folgekosten durch entgangenes Wirtschaftswachstum. Bertelsmann Stiftung: Gütersloh.

    Google Scholar 

  • Wotschack, Philip, und Heike Solga. 2014. Betriebliche Weiterbildung für benachteiligte Gruppen. Förderliche Bedingungskonstellationen aus institutionentheoretischer Sicht. Berliner Journal für Soziologie 24(3): 367–395.

    Article  Google Scholar 

Download references

Author information

Authors and Affiliations

  1. Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Fakultät, Eberhard Karls Universität Tübingen, Tübingen, Deutschland

    Josef Schmid

  2. Zentrum für ökonomische Bildung (ZöBiS), Universität Siegen, Siegen, Deutschland

    Michael Schuhen

Authors
  1. Josef Schmid
    View author publications

    You can also search for this author in PubMed Google Scholar

  2. Michael Schuhen
    View author publications

    You can also search for this author in PubMed Google Scholar

Corresponding author

Correspondence to Josef Schmid .

Editor information

Editors and Affiliations

  1. Institut für Politikwissenschaft, Universität Münster, Münster, Germany

    Karsten Mause

  2. Centrum für Interdisziplinäre Wirtschaftsforschung, Universität Münster, Münster, Germany

    Christian Müller

  3. Institut für Politikwissenschaft, Universität Münster, Münster, Germany

    Klaus Schubert

Rights and permissions

Reprints and permissions

Copyright information

© 2016 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH

About this entry

Cite this entry

Schmid, J., Schuhen, M. (2016). Bildungspolitik. In: Mause, K., Müller, C., Schubert, K. (eds) Politik und Wirtschaft. Springer, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-06476-1_15-1

Download citation

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-06476-1_15-1

  • Received:

  • Accepted:

  • Published:

  • Publisher Name: Springer, Wiesbaden

  • Online ISBN: 978-3-658-06476-1

  • eBook Packages: Springer Referenz Wirtschaftswissenschaften

Publish with us

Policies and ethics

Search

Navigation