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Gemeinnützige Tätigkeit und soziale Entwicklung im Jugendalter

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Handbuch Entwicklungs- und Erziehungspsychologie

Part of the book series: Springer Reference Psychologie ((SRP))

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Zusammenfassung

In diesem Beitrag wird gemeinnützige Tätigkeit als Variante sozialer Entwicklung im Jugendalter definiert und beschrieben. Es wird erklärt, unter welchen Bedingungen sie einen positiven Einfluss auf Jugendliche ausübt. Im Mittelpunkt steht dabei die sozial-kognitivistische Theorie gemeinnütziger Tätigkeit, die zwischen unmittelbaren und mittelbaren Erfahrungen sowie den Wirkungen beim prosozialen Verhalten und bei der politischen Partizipation als Formen sozialer Entwicklung Heranwachsender differenziert.

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Authors and Affiliations

  1. Lehrstuhl Empirische Bildungsforschung, Universität Würzburg, Campus Hubland-Nord, Oswald-Külpe-Str. 86, 97074, Würzburg, Deutschland

    Heinz Reinders

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  1. Heinz Reinders
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Correspondence to Heinz Reinders .

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Editors and Affiliations

  1. Institut für Psychologie, Friedrich-Schiller-Universität Jena, Jena, Germany

    Bärbel Kracke

  2. Institut für Psychologie, Friedrich-Schiller-Universität Jena, Jena, Germany

    Peter Noack

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Reinders, H. (2016). Gemeinnützige Tätigkeit und soziale Entwicklung im Jugendalter. In: Kracke, B., Noack, P. (eds) Handbuch Entwicklungs- und Erziehungspsychologie. Springer Reference Psychologie . Springer VS, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-54061-5_18-1

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