1. A framework for assessing and nurturing young children‘s thinking in probability

   • Graham A. Jones
   • Cynthia W. Langrall
   • A. Timothy Mogill

   OriginalPaper Pages: 101 - 125

2. Raisonnements arithmétiques et algébriques dans un contexte de résolution de problèmes: difficultés rencontrées par les futurs enseignants

   • Sylvine Schmidt
   • Nadine Bednarz

   OriginalPaper Pages: 127 - 155

3. Concept formation of triangles and quadrilaterals in the second grade

   • Junichi Hasegawa

   OriginalPaper Pages: 157 - 179

4. Effect of the implicit combinatorial model on combinatorial reasoning in secondary school pupils

   • Carmen Batanero
   • Virginia Navarro-Pelayo
   • Juan D. Godino

   OriginalPaper Pages: 181 - 199