Zusammenfassung
Diese Arbeit behandelt die Verbreitung von Innovationen, die mit dem Begriff „e-Learning” im Zusammenhang stehen. Bevor ich jene Innovationstheorien vorstelle, auf die ich mich später beziehen werde, möchte ich den von mir verwendeten Innovationsbegriff klären und darüber hinaus auch auf die Bedeutung von Innovationen im Bildungsbereich eingehen.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Preview
Unable to display preview. Download preview PDF.
Author information
Authors and Affiliations
Rights and permissions
Copyright information
© 2012 Springer Fachmedien Wiesbaden
About this chapter
Cite this chapter
Ullmann, M. (2012). Innovationen. In: Schule verändern. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-531-19735-7_2
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-19735-7_2
Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-531-19734-0
Online ISBN: 978-3-531-19735-7
eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)