Sistema attentivo esecutivo: osservazioni critiche e sviluppo

Riassunto

In un approccio multisisistemico riferito sia alla valutazione che alla terapia, riteniamo fondamentale sottolineare l’importanza delle funzioni esecutive (FE), rispetto all’apprendimento e allo sviluppo delle funzioni prassiche e delle competenze linguistiche. Nella classificazione che seguirà dei DSL, all’interno di una casistica molto varia, verrà messa in evidenza la correlazione tra deficit motorio-prassico, deficit della produzione verbale e deficit delle FE.