Creatività nell’infanzia

Riassunto

Che i bambini siano particolarmente creativi, ricchi di fantasia è un concetto risaputo, condiviso. L’ambiente esterno, le esperienze, le relazioni sono filtrate, assimilate nei primi anni di vita mediante il pensiero magico e fantasmatico, le capacità e le produzioni immaginative. La creatività applicata, concreta prende origine, si intreccia e progredisce attraverso la fantasia. La dimensione creativa permette l’elaborazione dell’esperienza, la formazione del pensiero post-formale, critico; consente di organizzare, di regolare il rapporto fra immaginazione e realtà, soggetto e ambiente. L’espressione creativa facilita l’abbandono del mondo fatato od oscuro del sogno e della fantasia per confrontarsi progressivamente con la realtà — i suoi vari aspetti, positivi e negativi, gradevoli e dolorosi — in un processo continuo, dall’infanzia alla vecchiaia.