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Part of the book series: Metodologie Riabilitative in Logopedia ((METODOLOGIE,volume 19))

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Riassunto

Con il termine coordinazione occhio-mano si intende la capacità di far funzionare insieme la percezione visiva e l’azione delle mani per eseguire compiti di diversa complessità.Anche semplici gesti della vita quotidiana implicano questa abilità: per afferrare un oggetto le nostre azioni debbono essere perfettamente coordinate e il nostro gesto diventa così efficiente ed efficace, permettendoci di controllare, organizzare e trasformare i nostri movimenti in modo rapido, armonico e adeguato allo scopo.Una buona coordinazione consente all’individuo di controllare inoltre lo spazio così come la velocità del movimento necessario all’azione che si vuole svolgere e calcolare la distanza dal bersaglio. La naturalezza con cui avviene la coordinazione oculo-manuale non deve far sottovalutare l’estrema complessità neurologica che sottende tale competenza. Infatti, i centri nervosi che controllano il movimento degli occhi e quello delle mani sono diversi e anatomicamente non comunicanti. Il centro in cui le informazioni oculari e quelle manuali si combinano, permettendo una stretta coordinazione tra le due parti del corpo, è stato individuato nel lobo parietale (Batista et al, 1999; Clower et al, 1996).

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© 2010 Springer-Verlag Italia

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Piccardi, L., Vitturini, C., Figliozzi, F., Pizzamiglio, M.R. (2010). Introduzione. In: Training computerizzato di coordinazione visuo-motoria TCCVM. Metodologie Riabilitative in Logopedia, vol 19. Springer, Milano. https://doi.org/10.1007/978-88-470-1575-3_1

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-88-470-1575-3_1

  • Publisher Name: Springer, Milano

  • Print ISBN: 978-88-470-1574-6

  • Online ISBN: 978-88-470-1575-3

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