Zusammenfassung
Aufbauend auf den Vorschlägen aus der mathematikdidaktischen Literatur und den Ergebnissen der Voruntersuchung wurden fünf Unterrichtsaktivitäten entworfen, die in diesem Kapitel erläutert werden. Übergreifendes Ziel dieser Unterrichtsaktivitäten ist es – gemäß der in Kapitel 4.3 formulierten zweiten Forschungsfrage – Schülerinnen und Schüler dazu anzuregen, Muster in operativ strukturierten Übungen so vollständig, allgemein, genau und verständlich zu beschreiben, dass eine Fortsetzung des Musters möglich ist.
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© 2012 Vieweg+Teubner Verlag | Springer Fachmedien Wiesbaden
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Link, M. (2012). Entwurf von Unterrichtsaktivitäten. In: Grundschulkinder beschreiben operative Zahlenmuster. Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts, vol 1. Vieweg+Teubner Verlag, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-8348-2417-2_6
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-8348-2417-2_6
Publisher Name: Vieweg+Teubner Verlag, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-8348-2416-5
Online ISBN: 978-3-8348-2417-2
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