Zusammenfassung
Das Teilkapitel soll über Konzeptionen von Didaktikern des politischen Unterrichts informieren und erkennbar machen, wie sie für die Entwicklung des Unterrichts nützlich gewesen sind und nützlich sein können.
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Literaturhinweise
Zu didaktischen Konzeptionen
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Hilligen, W. (1985). Zu Konzeptionen von Didaktikern des politischen Unterrichts und zu Entwicklungstendenzen in Richtlinien von Bundesländern. In: Zur Didaktik des politischen Unterrichts. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-663-11915-9_10
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-663-11915-9_10
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden
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Online ISBN: 978-3-663-11915-9
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