Zusammenfassung
Es ist erforderlich, dass Lehrende für ein effektives Lehren mit digitalen Medien und für die Medienbildung Kompetenzen aufbauen und Wissensarten nach dem TPACK-Modell erweitern. Ebenfalls sind eine positive Haltung und Motivation wichtig. Für Online-Kurse und E-Learning Tage müssen verschiedene zusätzliche Rollen und Unterstützungsformen berücksichtigt werden. Das ARCS- Modell ist hilfreich für die Beachtung motivationsfördernder Maßnahmen. Diese gehen auch mit den Tiefenstrukturen des Unterrichts konform.
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Ortmann-Welp, E. (2020). Notwendige Kompetenzen von Lehrpersonen in einer digital geprägten Welt. In: Digitale Lernangebote in der Pflege . Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-61674-1_5
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