Zusammenfassung
Die Beschäftigung mit Dreiecken nimmt innerhalb der Schulgeometrie einen breiten Raum ein. Mit den bisher erarbeiteten Grundlagen der Koordinatengeometrie lassen sich bereits viele Fragestellungen angehen. In den meisten Fällen können diese Fragen modular aus den bisher erarbeiteten Grundlagen beantwortet werden. Lediglich für die Koordinaten des Schwerpunkts und den Flächeninhalt eines Dreiecks werden geschlossene Formeln hergeleitet.
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Albrecht, H. (2020). Linien, Punkte und Flächeninhalt im Dreieck. In: Elementare Koordinatengeometrie. Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II. Springer Spektrum, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-61620-8_7
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-662-61620-8_7
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Publisher Name: Springer Spektrum, Berlin, Heidelberg
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Online ISBN: 978-3-662-61620-8
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