Zusammenfassung
Ausgehend von der Unterscheidung von Personal-, Team- und Organisationsentwicklung gibt das Kapitel einen Überblick über handlungsorientierte Trainings- und Beratungsmethoden (Rollenspiele, Psychodrama, Soziodrama, Organisationsaufstellungen, Skalierungsfragen und Aktionssoziometrie, Zeitlinien, Unternehmenstheater, Outdoortrainings und Planspiele)und ihren Nutzen für diese drei Formate. Das Ziel handlungsorientierter Methoden besteht darin, kognitive und emotionale, bewusste und latente, verbale und nonverbale, körperliche, psychische und soziale Dimensionen zu verbinden, um nachhaltiges Lernen und nachhaltigen Wandel zu ermöglichen. Eingebettet in das Kapitel ist ein Interview mit Siegried Greif, das sich unter dem Titel „Selbstorganisiertes Lernen und Organisationsberatung“ der Wirkungsweise von handlungsorientierten Methoden und den Anschlussstellen an aktuelle lerntheoretische Diskurse widmet.
Organisationen müssen sich bewegen, um in einer sich ständig verändernden Umwelt zu überleben. Kontinuierlicher Wandel und lebenslanges Lernen der Organisation und der Mitarbeiter werden immer wichtiger, und dies nicht nur in einer globalisierten Unternehmenslandschaft, sondern auch in der öffentlichen Verwaltung und in Non-Profit-Organisationen.
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von Ameln, F., Kramer, J. (2016). Was sind handlungsorientierte Trainings- und Beratungsmethoden?. In: Organisationen in Bewegung bringen. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-48197-4_1
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