Zusammenfassung
Simulationsbasiertes Lernen (SBL) ist ein weltweit etabliertes Tool in der Aus- und Weiterbildung von Mitarbeitern in Hochrisikoorganisationen. Auch in der Medizin hält SBL zunehmend Einzug. Nur im deutschsprachigen Raum stellt es, trotz stetem Zuwachs von Simulationszentren, noch immer eine seltene Lernform dar. Dies ist erstaunlich, da die medizinische Simulation ein Werkzeug ist, das die Patientensicherheit erhöht und die Belastung der Mitarbeiter minimiert. Durch SBL können einzelne Fertigkeiten und Techniken (skills), Routinesituationen sowie komplexe Situationen trainiert werden. Die High-Fidelity-Simulation eignet sich besonders für Teamtrainings, bei denen komplexe Situationen mithilfe medizinischer Simulatoren und standardisierter Fallbeispiele dargestellt werden. Solche Szenarien haben einen hohen Realitätsgrad und damit eine hohe Relevanz für die trainierenden Teams. Im Rahmen von Risikomanagement ist die Integration von SBL in die Aus- und Weiterbildung von Mitarbeitern im Rettungs- und Notarztdienst zu empfehlen.
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Drabauer, L., Lehmann, D. (2016). Teamtraining im Notfall- und Rettungsdienst mithilfe medizinischer Simulation. In: Neumayr, A., Baubin, M., Schinnerl, A. (eds) Risikomanagement in der prähospitalen Notfallmedizin. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-48071-7_5
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