FAQ – häufige Fragen

Zusammenfassung

Dieses Kapitel beantwortet häufige Fragen zum Umgang mit Mathematik und ihren Begriffen und Denkweisen sowie zum Lernen mathematischer Sachverhalte. Die Akzeptanz, dass Mathematik etwas aussagt, die Deutung der mathematischen Notation, die Übersetzung mathematischer Zusammenhänge in einfache und anschauliche Formulierungen und die logische Argumentation sind vier Pfeiler, auf denen die wichtigste Grundlage für das Erlernen und Verstehen von Mathematik steht – nämlich die Fähigkeit, Gedankengänge und Zusammenhänge nachzuvollziehen und sich selbst neue zu erschließen. Es wird besprochen, wie man Mathematik lernt, wie man Zusammenhänge versteht und ob man sie vergessen kann. Sie finden Tipps, wie man Mathematik in Übungs- und Klausuraufgaben aufschreibt, und Anregungen zur Frage aller Fragen vieler Studierender: „Brauche ich Mathematik?“ Danach folgen erste Überlegungen zum Umgang mit mathematischen Bezeichnungen, Formelzeichen und Regeln. Beweise werden als zentraler Gegenstand der Mathematik beleuchtet, und zum Abschluss ermuntert Sie die Frage „Darf ich mal probieren?“, Mathematik anzufangen und auszuprobieren. Ja, Sie dürfen.