Zusammenfassung
Mit dem im Juli 2013 in Kraft getretenen Bundesgesetz zur Einführung einer neuen Ausbildung für Pädagoginnen und Pädagogen wurde die Lehrerbildung in Österreich grundlegend reformiert. Die Lehramtsstudien im Bereich der Primarstufe und der Sekundarstufe Allgemeinbildung schreiben die Absolvierung eines Bachelorstudiums und eines konsekutiven Masterstudiums vor, das entweder im Anschluss an den Bachelorabschluss oder parallel zum Berufseinstieg absolviert werden kann. Die Dienstrechtsnovelle 2013 Pädagogischer Dienst sieht für alle ab 2019/20 neu in den Dienst eintretenden Vertragslehrpersonen mit einem Dienstverhältnis zum Land bzw. zum Bund eine verpflichtend zu absolvierende Induktionsphase vor. Berufseinsteiger/innen werden im ersten Dienstjahr von Mentorinnen und Mentoren am Schulstandort begleitet, die Zusammenarbeit zwischen Berufseinsteigerin oder Berufseinsteiger und Mentorin oder Mentor ist verpflichtend.
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Holzinger, A., Riegler, B. (2020). Lesson Studies im Berufseinstieg. In: Soukup-Altrichter, K., Steinmair, G., Weber, C. (eds) Lesson Studies in der Lehrerbildung. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-27748-2_9
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