Zusammenfassung
Dieses Kapitel ist einerseits den einzelnen Analyseschritten und ihrer Erkenntnisgenerierung wie auch den übergreifenden Ergebnissen aus den Analysen der Fotografien gewidmet – die jeweiligen Übergänge sind fließend und trotz der Chronologie des Kapitels unbedingt auch zirkulär zu lesen. Im Vergleich mit der Genese und Darstellung von Erkenntnissen in qualitativer Forschung, die mit Texten (Interviews oder Beobachtungsprotokollen) arbeitet, wird hier wohl deutlich ausführlicher auf die einzelnen Interpretationsschritte eingegangen. Das ist der Tatsache geschuldet, dass diese einzelnen Interpretationsschritte der ikonologisch-ikonischen Methode je spezifisch einzelne Ebenen der Fotografie bzw. des Bildes aufbrechen.
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Keller, S. (2019). Was auf autonom erhobenen Fotos ersichtlich wird: Erkenntnisse. In: Fotografische Annäherungen an Kindheit. Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung, vol 24. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-27566-2_10
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-27566-2_10
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Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
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