Zusammenfassung
Wahrscheinlich ist in den letzten Jahren über keine Religion so viel gesprochen und gestritten worden, wie über den Islam. Neben Stichworten wie islamistischer Terror, Salafismus und Scharia, Frauenrolle und Kopftuch, Beschneidung und Kinderehe, ist es auch immer wieder die Frage, ob dem Islam eine Art struktureller Vernachlässigung oder sogar Feindschaft gegenüber Bildung und Wissenschaft inhärent sei. Der vorliegende Band greift diese Themen auf.
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Barz, H., Spenlen, K. (2019). Einleitung. In: Barz, H., Spenlen, K. (eds) Islam und Bildung. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-26229-7_1
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