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Forschungsdaten für die Berufsbildungsforschung: Das BIBB-FDZ

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Forschungsdaten für die Kinder- und Jugendhilfe

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Zusammenfassung

Die Berufsbildungsforschung ist Teil des gesetzlichen Auftrages des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB). Über das im Jahr 2008 gegründeten BIBB-FDZ steht der Scientific Community ein breites Spektrum an Forschungsdaten des BIBB zu allen Stationen eines idealtypischen Lebensverlaufs zur Verfügung. Das Angebot an Forschungsdaten eröffnet externen Forschern eine Vielzahl von Analysemöglichkeiten, dem wissenschaftlichen Nachwuchs eine Grundlage für Seminar-, Bachelor-, Master- oder Doktorarbeiten und Dozenten und Dozentinnen eine Datengrundlage für Lehrveranstaltungen. In dem Beitrag wird das Datenspektrum vorgestellt und an ausgewählten Studien illustriert.

Anett Friedrich ist wissenschaftliche Mitarbeiterin des Forschungsdatenzentrums im Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB).

Prof. Dr. Elisabeth M. Krekel ist Leiterin der Abteilung Berufsbildungsforschung und Berufsbildungsmonitoring im Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) sowie Honorarprofessorin an der wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät der Hochschule Bremen.

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Notes

  1. 1.

    Ein kurzer Überblick, wie aus den Datenbeständen des BIBB die vom BIBB-FDZ bereitgestellten Forschungsdaten werden, wird in Alda et al. (2016) gegeben.

  2. 2.

    Der Expertenmonitor ist ein Online-System, welches in unregelmäßigen Abständen ca. 1200 Fachleute der beruflichen Aus- und Weiterbildung zu aktuellen Themen der Berufsbildung befragt (siehe auch https://expertenmonitor.bibb.de/ sowie Tab. 2).

  3. 3.

    Die Adresse der Internetseite lautet https://www.bibb.de/de/1400.php.

  4. 4.

    Dies beinhaltet immer alle Volltextangaben aus offenen oder halb offenen Fragen.

  5. 5.

    Nähere Informationen zu diesem Zusatzantrag siehe https://www.bibb.de/de/17569.php.

  6. 6.

    Für einen Überblick zum Thema Survival- und Ereignisdatenanalyse siehe Blossfeld (2010).

  7. 7.

    Für eine Einführung zu Kausalanalysen mit Paneldaten siehe Brüderl (2010).

  8. 8.

    Die beiden Erhebungen 2006 und 2012 stehen in einer Reihe mit vier weiteren Erhebungen, die zwischen 1979 und 1999 in Kooperation mit dem Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB) als BIBB/IAB-Erhebungen durchgeführt wurden. Ab dem ersten Quartal 2018, werden auch die Forschungsdaten der Erhbung 2018 über das BIBB-FDZ  zur Verfügung stehen.

  9. 9.

    Kernerwerbstätige sind Personen, die mindestens 15 Jahre alt sind und einer bezahlten Arbeit von mindestens 10 h pro Woche nachgehen.

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Authors and Affiliations

  1. Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB), Bonn, Deutschland

    Anett Friedrich & Elisabeth M. Krekel

Authors
  1. Anett Friedrich
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  2. Elisabeth M. Krekel
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Correspondence to Anett Friedrich .

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Editors and Affiliations

  1. Maik-Carsten Begemann, Hochschule Düsseldorf, Düsseldorf, Germany

    Maik-Carsten Begemann

  2. Universität Duisburg-Essen , Essen, Germany

    Klaus Birkelbach

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Friedrich, A., Krekel, E.M. (2019). Forschungsdaten für die Berufsbildungsforschung: Das BIBB-FDZ. In: Begemann, MC., Birkelbach, K. (eds) Forschungsdaten für die Kinder- und Jugendhilfe. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-23143-9_11

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-23143-9_11

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  • Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-658-23142-2

  • Online ISBN: 978-3-658-23143-9

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