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Partizipation braucht Intervention. Eine Einleitung

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Interventionsforschung

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Zusammenfassung

Partizipation ist heute in aller Munde, partizipative Forschung wird politisch gefordert. Partizipative Forschung betrifft und verändert auch das Verhältnis zwischen Wissenschaft und Gesellschaft, stellt alle Beteiligten vor neue Herausforderungen und ist an einige Voraussetzungen gebunden. Partizipation ist nicht Selbstzweck, sondern entsteht aus der Ahnung, dass es „sinnvoll“ scheint, verschiedene Wissensformen und Anliegen aus Gesellschaft und Wissenschaft zu verknüpfen und dadurch für alle Beteiligten neue Denk- und Handlungsformen zu ermöglichen. – Mit dem gegenständlichen Beitrag wollen wir aus der Perspektive der Interventionsforschung in grundlegende Fragen einführen, die sich uns im Zusammenhang mit partizipativen und interventionsorientierten Forschungskonzeptionen stellen. Dabei spüren wir zunächst Entwicklungslinien auf, die zu verstärktem Auftreten partizipativer Forschungszugänge führen, umreißen, welchen Charakter das Aufeinandertreffen von Wissenschaft und Praxis hat und was daraus für die Positionierung transdisziplinärer Forschung und für das Selbstverständnis der ForscherInnen folgt. Vor dem Hintergrund dieser Überlegungen werden danach die Buchreihe Interventionsforschung und die Beiträge des dritten Bandes vorgestellt, in dem es um das Thema Partizipation und Intervention, um Wege der Vermittlung in der transdisziplinären Forschung geht.

A commonly agreed base for problem solving is not objectively available. There are, however, ways forward. The first is to shift the goal of action on significant problems from ‚solution‘ to ‚intervention‘. Instead of seeking the answer that totally eliminates a problem, one should recognize that actions occur in an ongoing process, and further actions will always be needed.

(Knapp 2008)

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Notes

  1. 1.

    https://www.oeaw.ac.at/ita/themen/transdisziplinaritaet/ Zugriff: 15.02.2018).

  2. 2.

    In disziplinären Zusammenhängen wären Problemstellungen etwa dahin gehend zu befragen, welche die eigentlichen Bedürfnisse sind, die dem Problem zugrunde liegen und welche Auswirkungen es haben könnte, in der einen oder anderen Richtung nach Antworten zu suchen.

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Authors and Affiliations

  1. Alpen-Adria-Universität Klagenfurt, Klagenfurt am Wörthersee, Österreich

    Renate Hübner & Martina Ukowitz

Authors
  1. Renate Hübner
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  2. Martina Ukowitz
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Correspondence to Renate Hübner .

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Editors and Affiliations

  1. Alpen-Adria-Universität Klagenfurt, Klagenfurt am Wörthersee, Austria

    Martina Ukowitz

  2. Alpen-Adria-Universität Klagenfurt, Klagenfurt am Wörthersee, Austria

    Renate Hübner

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Hübner, R., Ukowitz, M. (2019). Partizipation braucht Intervention. Eine Einleitung. In: Ukowitz, M., Hübner, R. (eds) Interventionsforschung . Springer, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-22048-8_1

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