Zusammenfassung
Anliegen dieses Beitrages ist es, Erfahrungen zu vermitteln und Antworten zu geben auf folgende Fragen: Was an Anwendungsbezügen lässt sich wie im Mathematikunterricht erfolgreich umsetzen und unter welchen Voraussetzungen?
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Bruder, R. (2018). Nutzung von Mathematik im Erfahrungshorizont von Schülerinnen und Schülern – Ideen und Beispiele für Anwendungsbezüge im Mathematikunterricht der Sekundarstufe I. In: Siller, HS., Greefrath, G., Blum, W. (eds) Neue Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht 4. Realitätsbezüge im Mathematikunterricht. Springer Spektrum, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-17599-3_10
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-17599-3_10
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Publisher Name: Springer Spektrum, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-658-17598-6
Online ISBN: 978-3-658-17599-3
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