Zusammenfassung
In diesem Kapitel werden die wesentlichen Fragestellungen der empirischen Untersuchung vor dem Hintergrund der vorangegangenen disziplinären und theoretischen Annahmen entwickelt. Das Design der empirischen Studie kann dabei als zweistufig bezeichnet werden. Es besteht aus einer Analyse von Stellenprofilen in Form von Ausschreibungen, die quantitativ und qualitativ ausgewertet werden, sowie aus einer Befragung von Personalverantwortlichen in den exemplarisch ausgewählten Berufsbereichen Medizin, Ingenieurwesen und Pädagogik.
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Lerch, S. (2016). Selbstkompetenzen in empirischer Perspektive: Darstellung und Interpretation. In: Selbstkompetenzen. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-12975-0_4
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-12975-0_4
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Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
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