Zusammenfassung
Im Folgenden werden die Ergebnisse der Analyse der sechs leitfadengestützten Interviews mit den Lehrkräften des Bildungsbereichs Sprache(n)/Medien erörtert. Zu Beginn der Darstellung der Analyseergebnisse jedes Interviews steht ein Zitat der Lehrkraft, in dem sich der Orientierungsrahmen des/der Interviewten besonders treffend dokumentiert. Die Namen der Lehrkräfte wurden anonymisiert.
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Friedrichs-Liesenkötter, H. (2016). Analyseergebnisse der leitfadengestützten Interviews mit den Lehrkräften. In: Medienerziehung in Kindertagesstätten. Medienbildung und Gesellschaft, vol 34. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-12307-9_9
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Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
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Online ISBN: 978-3-658-12307-9
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