Zusammenfassung
Im weiteren Verlauf werden die Ergebnisse der Gruppendiskussionen mit den angehenden Erziehern/innen, die sich im zweiten Ausbildungsjahr befinden, dargestellt. Die Reihenfolge der Darstellung orientiert sich an den jeweiligen Lehrkräften, von denen die Schüler/innen unterrichtet wurden, beginnend mit der Gruppendiskussion der Schülerinnen von Thomas Westermeier. Als Stimulusmaterial wurde jeweils zu Beginn der Gruppendiskussion ein comicbasiertes Video, das ein Fotoprojekt in der Kita darstellt, verwendet (vgl. Kap. 8.2.3.4). Zu Beginn der Darstellung der Analyseergebnisse jeder Gruppendiskussion steht ein den Orientierungsrahmen der Teilnehmer/innen kennzeichnendes Zitat.
Die Gruppen der angehenden Erzieher/innen im zweiten Ausbildungsjahr werden mit „Gruppe SuS_1“ (für Gruppe Schüler/innen 1), „Gruppe SuS_2“ etc. abgekürzt und nummeriert.
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Friedrichs-Liesenkötter, H. (2016). Analyseergebnisse der Gruppendiskussionen mit den Auszubildenden im zweiten Jahr. In: Medienerziehung in Kindertagesstätten. Medienbildung und Gesellschaft, vol 34. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-12307-9_10
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