Zusammenfassung
Im abschließenden Kapitel erfolgt zunächst eine Zusammenfassung der wichtigsten Ergebnisse im Überblick sowie eine Diskussion derselben. Des Weiteren werden die Bedeutung der Ergebnisse der vorliegenden Studie und die daraus ableitbaren Konsequenzen für den Kindergarten- und Schulalltag, besonders im Hinblick auf den Übergang, dargestellt.
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Dollinger, S. (2013). Zusammenfassung, Diskussion und Ausblick. In: Diagnosegenauigkeit von ErzieherInnen und LehrerInnen. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-01660-9_5
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