Bewußtsein aus der Sicht der kognitiven Psychologie: Darstellung der Theorien

Zusammenfassung

Die heutige psychologische Forschung ist stark durch die kognitive Perspektive geprägt. Dies zeigt sich an den bevorzugten Forschungsthemen, aber auch daran, daß nicht kognitive Phänomene wie Motivation oder Emotion auf ihre Abhängigkeit von Kognitionen hin untersucht werden. Häufig wird auch angestrebt, Verhaltenserklärungen, die auf motivationale Variablen Bezug nehmen, durch rein kognitive Erklärungen zu ersetzen (vgl. Nisbett & Ross, 1980). Nach Lach-man et al. liegt der Erforschung kognitiver Phänomene seit etwa 1970 ein etabliertes Paradigma zugrunde (Lachman, Lachman & Butterfield, 1979): Eine Forschungsgemeinschaft widmet sich einer Menge von Problemstellungen, die sie als wissenschaftlich interessant empfindet; sie untersucht sie mit bestimmten anerkannten methodischen Verfahren auf der Grundlage von gemeinsam vorausgesetzten metatheoretischen Annahmen. Zu den inhaltlichen Problemstellungen gehören z.B. die verschiedenen Aspekte der Aufnahme, Speicherung und Verarbeitung von Information, insbesondere (visuelle und auditive) Wahrnehmung, Aufmerksamkeit, Behalten und Erinnern von Information, Art der Repräsentation von Wissen, Aufbau des Gedächtnisses, Produktion und Verstehen von Sprache, Urteilen und Entscheiden, Problemlosen. Diese Vorgänge werden explizit als mentale aufgefaßt.