Zusammenfassung
Dabei helfen besonders Unterschiede in der Ausgangssituation – unter bestimmten Umständen kann die volle Leistung leichter oder öfter erbracht werden als in anderen Situationen. Daher ist es in der Supervision und im Coaching besonders wichtig, die Klienten dabei zu unterstützen, v. a. die Unterschiede zu beachten, welche für Gelingen oder Versagen ausschlaggebend sein können.
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Herdlitzka, M. (2014). Der Zielbildungsprozess. In: Ziele erreichen – (Selbst-)Coaching in Gesundheitsberufen. Top im Gesundheitsjob. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-24947-1_3
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