Zusammenfassung
»Das einzige, was sich nicht ändert, ist, dass sich ständig alles ändert!« – so lautet ein in vielen Unternehmen verbreitetes Bonmot! Insofern wäre der ständige Wandel von Organisationen gewissermaßen ein Teil ihrer »Natur«, die zu erklären wiederum ein philosophisches Problem darstellt. Die Arbeits- und Organisationspsychologie kann sich dagegen nur mit bestimmten Arten des Wandels auseinandersetzen – den Versuchen, eine Änderung der Organisation gezielt herbeizuführen, gilt dabei ihr besonderes Interesse. Solche Versuche tragen viele Namen, am bekanntesten ist wohl der Begriff Organisationsentwicklung. Das damit Gemeinte und einige Weiterentwicklungen wie die sog. »lernende Organisation« und die vielfältigen Ansätze zur Gestaltung von Innovationen werden im Folgenden etwas genauer beleuchtet.
This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Literatur
Argyris, C.(1993). Knowledge for action: A guide to overcoming barriers to organizational change. San Francisco, CA: Jossey-Bass.
Argyris, C.& Schön, D.A. (1999). Die Lernende Organisation: Grundlagen, Methode, Praxis. Stuttgart: Klett.
Brandstätter, H. & Brodbeck, F. (2004). Problemlösen und Entscheiden in Gruppen. In: H. Schuler (Hrsg.), Organisationspsychologie 2 – Gruppe und Organisation. Enzyklopädie der Psychologie(S. 383–445). Göttingen: Hogrefe.
Comelli, G.(2003). Anlässe und Ziele von Teamentwicklungsprozessen. In S. Stumpf & A. Thomas (Hrsg.), Teamarbeit und Teamentwicklung(S. 169–189). Göttingen: Hogrefe.
Dick, R.van & West, M. (2005). Teamwork, Teamdiagnose, Teamentwicklung. Göttingen: Hogrefe.
Eden, C.& Huxham, C. (1996). Action research for the study of organizations. In S.R. Clegg, C. Hardy & W.R. Nord (Eds.), Handbook of organization studies(pp. 526–542). London. Sage.
French, W.& Bell, C.H.Jr. (1977). Organization development. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.
Gebert, D.(2002). Führung und Innovation.Stuttgart: Kohlhammer.
Gebert, D.(2004). Innovation durch Teamarbeit. Eine kritische Bestandsaufnahme.Stuttgart: Kohlhammer.
Gebert, D.(2007). Organisationsentwicklung. In H. Schuler (Hrsg.), Lehrbuch Organisationspsychologie(S. 601–616). Bern: Huber.
Glynn, M.A. (1996). Innovative genius: A framework for relating individual and organizational intelligences to innovation. Academy of Management Review, 21,1081–1111.
Greif, S., Runde, B. & Seeberg, I. (2004). Erfolge und Misserfolge beim Change Management. Göttingen: Hogrefe.
Greiner, L.E. & Cummings, T.G. (2004). Wanted: OD more allive than dead. The Journal of Applied Behavioral Science, 40,374–391.
Guldin, A.(2004). Veränderung von Organisationen. In H. Schuler (Hrsg.), Organisationspsychologie 2 – Gruppe und Organisation. Enzyklopädie der Psychologie(S. 701–771). Göttingen: Hogrefe.
Guzzo, R.A., Jette, R.D. & Katzell, R.A. (1985). The effects of psychologically based intervention programs on worker productivity: A meta-analysis. Personnel Psychology, 38,275–291.
Hauschildt, J.& Salomo, S. (2010). Innovationsmanagement(5. Aufl .). München: Vahlen.
Kanning, U.P. (2005). Soziale Kompetenz. Entstehung, Diagnose und Förderung. Göttingen: Hogrefe.
Kluge, A.& Schilling, J. (2000). Organisationales Lernen und Lernende Organisation – ein Überblick zum Stand von Theorie und Empirie. Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie, 44,179–191.
Kluge, A.& Schilling, J. (2004). Organisationales Lernen. In H. Schuler (Hrsg.), Organisationspsychologie 2 – Gruppe und Organisation. Enzyklopädie der Psychologie(S. 845–910). Göttingen: Hogrefe.
Macy, B.A. & Izumi, H. (1993). Organizational change, design, and work innovation: A meta-analysis of 131 North American field studies 1961–1991. In R.A. Woodman & W.A. Passmore (Eds.), Research in organizational change and development, vol. 7(pp. 235–313). Greewich, CT: JAI Press.
Maier, G.W., Streicher, B., Jonas, E. & Frey, D. (2007). Innovation und Kreativität. In D. Frey & L. von Rosenstiel (Hrsg.), Wirtschaftspsychologie. Enzyklopädie der Psychologie(S. 809–855). Göttingen: Hogrefe.
Marrow, A.J. (2002). Kurt Lewin. Leben und Werk. Weinheim: Beltz.
Müller-Stewens, G. & Lechner, C. (2003). Strategisches Management.Stuttgart: Schäffer-Poeschel.
Nerdinger, F.W., Martins, E. & Pundt, A. (2011). Betriebsräte und Mitarbeiter in Innovationsprozessen. Mering: Hampp.
Neuman, G.A., Edwards, J.A. & Raju, N.S. (1989). Organizational development- interventions: A meta-analysis of their effects on satisfaction and other attitudes. Personnel Psychology, 42,461–489.
Nicholas, J.M. (1982). The comparative impact of organization development interventions on hard criteria measures. Academy of Management Review, 8,531–542.
Osborn, A.F. (1957). Applied imagination.New York, NY: Scribner.
Porras, J.I. (1979).The comparative impact of different OD techniques and intervention intensities. The Journal of Applied Behavioral Science, 15,156–178.
Rauen, C.(2008). Coaching (2. Aufl .). Göttingen: Hogrefe.
Reiß, M., von Rosenstiel, L. & Lanz, A. (1997). Change Management. Programme, Prozesse und Projekte.Stuttgart: Schäffer-Poeschel.
Rosenstiel, L.von, Molt, W. & Rüttinger, B. (2005). Organisation spsychologie.(9. Aufl .). Stuttgart: Kohlhammer.
Schein, E.H. (1969). Process consultation: Its role in organization development.Reading, MA: Addison-Wesley.
Schiersmann, C.& Thiel, H.-U. (2010). Organisationsentwicklung: Prinzipien und Strategien von Veränderungsprozessen(2. Aufl .). Wiesbaden: VS.
Senge, P.(2001). Die fünfte Disziplin: Kunst und Praxis der lernenden Organisation.Stuttgart: Klett.
Staudt, E.& Auffermann, S. (1996). Der Innovationsprozess im Unternehmen.Bochum: Institut für Angewandte Innovationsforschung.
Stroebe, W.& Nijstad, B. (2004). Warum Brainstorming in Gruppen Kreativität vermindert: Eine kognitive Theorie der Leistungsverluste beim Brainstorming. Psychologische Rundschau, 55,2–10.
Trist, E.L. & Bamforth, K.W. (1951). Some social and psychological consequences of the longwall method of coal-getting. Human Relations, 4,3–38.
Ulich, E.(2005). Arbeitspsychologie(6. Aufl .). Stuttgart: Schäffer-Poeschel.
Author information
Authors and Affiliations
Rights and permissions
Copyright information
© 2011 Springer Medizin Verlag Berlin Heidelberg
About this chapter
Cite this chapter
Nerdinger, F. (2011). Organisationsentwicklung. In: Arbeits- und Organisationspsychologie. Springer-Lehrbuch. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-16972-4_12
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-642-16972-4_12
Publisher Name: Springer, Berlin, Heidelberg
Print ISBN: 978-3-642-16971-7
Online ISBN: 978-3-642-16972-4
eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)