Worum es geht: Definition und Klassifikation

Zusammenfassung

Der Begriff „Bindungsstörung“ wird in der Literatur sehr unterschiedlich gebraucht. Die meisten empirischen Arbeiten beziehen sich auf die Störungsdefinition, wie sie in den diagnostischen Klassifikationssystemen DSM-IV und ICD-10 festgelegt werden (American Academy of Child and Adolescent Psychiatry 2005). Andere Autoren dagegen verstehen unter einer Bindungsstörung alle möglichen psychopathologischen Symptommuster und psychische Störungsbilder, für deren Entwicklung das Vorhandensein unsicherer Bindungsmuster am Ende des ersten Lebensjahres ein bewiesenes oder hypothetisiertes Risiko darstellt. Brisch (1999) subsumiert unter dem Begriff „Bindungsstörung“ einen weiten Bereich von Verhaltens- und Störungsmustern, für deren Entstehen unsichere Bindungsmuster ein Risiko darstellen, wie beispielsweise die Abwesenheit von Bindungsverhalten, undifferenziertes Bindungsverhalten, übersteigertes Bindungsverhalten, gehemmtes Bindungsverhalten, aggressives Bindungsverhalten, Bindungsverhalten mit Rollenumkehr und psychosomatischer Symptomatik.