Zusammenfassung
Was Herr A nicht mehr mit bekommt, ist die Auflösung der ganzen Geschichte. Der Soziologe im AudiMax hält inne und fragt die Studierenden, was denn gerade abgelaufen sei. Er erläutert, dass er sich die Folie am Abend zuvor ohne weitere Hintergedanken ausgedacht habe - mit einem Hintergedanken freilich schon. Er wollte zeigen, wie es gelingen kann, in einer Situation wie der Vorlesung die Anwesenden dazu zu bringen, dieses Bild zu interpretieren und dem Buchstabensalat an der Wand einen Sinn zu unterstellen. Einen Sinn zu unterstellen, beantwortet nicht die Frage, ob das Bild sinnvoll sei oder nicht, sondern ob es überhaupt etwas bedeutet. Die Beiträge der Studierenden - eingeschlossen Herr A - zeugen jedenfalls davon, wie stark offensichtlich der Zugzwang ist, einem in der Situation der Vorlesung präsentierten Muster, wie es an die Wand projiziert wurde, einen Sinn zu unterstellen, d.h. es für so bedeutsam halten zu können, dass es interpretierbar ist.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Preview
Unable to display preview. Download preview PDF.
Rights and permissions
Copyright information
© 2011 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
About this chapter
Cite this chapter
Nassehi, A. (2011). Dritte Vorlesung: Lebenswelt, Sinn, Soziale Rolle, Habitus. In: Soziologie. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-93076-3_4
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-93076-3_4
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Print ISBN: 978-3-531-17390-0
Online ISBN: 978-3-531-93076-3
eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)