Zusammenfassung
Die Diskriminierung von Menschen im Kontext des Bildungswesens kann sich sehr vielfältig zeigen. Einen Eindruck dieser Vielfalt vermittelt die Anzahl der veränderlichen Größen, die berücksichtigt werden müssen, um das Diskriminierungsgeschehen zu strukturieren. Hierzu gehören das jeweilige Diskriminierungskriterium, die betroffenen Bildungsinstitutionen, die diskriminierend handelnden und die von Diskriminierung betroffenen Personengruppen sowie die konkrete Art der Benachteiligung und deren jeweilige Erscheinungsform. Schließlich müssen Ursachen und Folgen der Diskriminierung berücksichtigt werden.
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Koch, KC., Dollase, R. (2009). Diskriminierung im Kontext von Bildung und Bildungskarrieren. In: Beelmann, A., Jonas, K.J. (eds) Diskriminierung und Toleranz. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-91621-7_17
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