Auf das gewonnene partizipative Handlungsmodell kann nun zurückgegriffen werden. Es dient der Ausdifferenzierungsmöglichkeit von zeitgenössischer Kunst im Kontext ihrer interkulturellen Handlungssignifikanz. Gemäß dem entwickelten Modell soll aufgezeigt werden, dass künstlerische Gestaltungen elementare Handlungseinheiten in Ableitung von zeitgenössischer Kunst sind, die dadurch charakterisiert sind, dass auf der Interaktionsebene mit der jeweiligen bildhaften Bedeutungseinlegung gleichzeitig eine partizipative Handlung, getragen von gegenseitiger Anerkennung, initiiert und vollzogen werden kann. Die hier vorausgesetzten Eigenschaften der zeitgenössischen Kunst, als Katalysator für einen partizipativen Handlungstyp zu dienen, werden nun im Folgenden analysiert, um sicherzustellen, dass es sich um essenzielle Eigenschaften für interkulturelle Handlungsmöglichkeiten handelt.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Preview
Unable to display preview. Download preview PDF.
Rights and permissions
Copyright information
© 2009 VS Verlag für Sozialwissenschaften | GWV Fachverlage GmbH
About this chapter
Cite this chapter
Herrmann, F. (2009). Aneignung künstlerischer Gestaltung als partizipative Handlung. In: Künstlerische Gestaltung in der interkulturellen Erwachsenenbildung. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-91475-6_3
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-91475-6_3
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Print ISBN: 978-3-531-16624-7
Online ISBN: 978-3-531-91475-6
eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)