Auszug
Warum überhaupt ein sozialräumlicher Blick in der Arbeit mit Kindern, Eltern und Nachbarn?1
Soweit nicht explizit anders ausgedrückt werden in der Bezeichnung von Personen jeweils beide Geschlechter benannt.
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© 2009 VS Verlag für Sozialwissenschaften | GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden
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Blankenburg, N., Rätz-Heinisch, R. (2009). Kindertageseinrichtungen — Sozialräumliche Methoden in der Arbeit mit Kindern, Familien und Nachbarn. In: Deinet, U. (eds) Methodenbuch Sozialraum. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-91363-6_11
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