Zusammenfassung
Die Ergebnisse und die anschließende Diskussion haben gezeigt, wie vielfältig die Faktoren sind, die für das immersive Erleben eine Rolle spielen. Auch wurde deutlich, dass es nicht die eine Form von Immersion gibt und so ergeben verschiedene Fragestellungen mit jeweiliger Fokussierung bestimmter Aspekte (emotional immersion, Imagery, kognitive Komponenten) unterschiedliche Ergebnisse. Viele dieser Komponenten spielen in den jeweiligen Konzepten (Transportation, Involvement, Präsenz, etc.) eine Rolle, werden jedoch nicht gleichermaßen gewichtet, sodass differenzierte Ausrichtungen entstehen.
This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Preview
Unable to display preview. Download preview PDF.
Author information
Authors and Affiliations
Corresponding author
Rights and permissions
Copyright information
© 2019 Springer-Verlag GmbH Deutschland, ein Teil von Springer Nature
About this chapter
Cite this chapter
Lange, S. (2019). Schluss. In: Enhanced E-Books. Literatur-, Kultur- und Sprachvermittlung: LiKuS. J.B. Metzler, Stuttgart. https://doi.org/10.1007/978-3-476-04983-4_7
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-476-04983-4_7
Published:
Publisher Name: J.B. Metzler, Stuttgart
Print ISBN: 978-3-476-04982-7
Online ISBN: 978-3-476-04983-4
eBook Packages: J.B. Metzler Humanities (German Language)