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Selbstbilder und Gegenbilder bei der Thematisierung von Geschlechterverhältnissen in der Migrationsgesellschaft

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Pädagogik sprechen

Zusammenfassung

Geschlechterverhältnisse sind zum Schauplatz für migrationsfeindliche Artikulationen geworden. Auf geschlechterbezogenen Feldern entfalten sich aktuell in Europa insbesondere antimuslimische und islamfeindliche Ressentiments, die sich zu einem antimuslimischen Rassismus verdichtet haben. Sie richten sich sowohl gegen die europäischen Muslime wie gegen deren Religion und verwenden die Religion wie ein „identitäres Schicksal“ (Mecheril/Thomas-Olalde 2011:37). Alles als islamisch Identifizierte wird dabei zu einem Gegenbild gemacht und soll das ganz Andere, das Fremde im Verhältnis zu einer imaginierten national-kulturellen Gemeinschaft darstellen.

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Authors and Affiliations

  1. Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Wuppertal, Wuppertal, Deutschland

    Astrid Messerschmidt

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  1. Astrid Messerschmidt
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Correspondence to Astrid Messerschmidt .

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Editors and Affiliations

  1. Universität Bremen, Bremen, Austria

    Alisha M.B. Heinemann

  2. PH Freiburg, Freiburg, Germany

    Natascha Khakpour

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Messerschmidt, A. (2019). Selbstbilder und Gegenbilder bei der Thematisierung von Geschlechterverhältnissen in der Migrationsgesellschaft. In: Heinemann, A., Khakpour, N. (eds) Pädagogik sprechen . J.B. Metzler, Stuttgart. https://doi.org/10.1007/978-3-476-04963-6_4

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  • Publisher Name: J.B. Metzler, Stuttgart

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