Zusammenfassung
Gesellschaftstheoretische Ansätze in der Jugendforschung thematisieren die Wechselbeziehungen zwischen Jugend und Gesellschaft. In seiner mittlerweile klassisch gewordenen Arbeit „Die skeptische Generation“ (1957) hat Helmut Schelsky die hiermit angesprochenen Erkenntnisinteressen und Forschungsprobleme in die beiden Grundfragen gekleidet: „Was bedeutet die Jugend für die Gesellschaft?“ und „Was bedeutet die Gesellschaft für die Jugend?“ (S. 26f.).
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Olk, T. (1988). Gesellschaftstheoretische Ansätze in der Jugendforschung. In: Krüger, HH. (eds) Handbuch der Jugendforschung. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-322-85702-6_7
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