Zusammenfassung
Zum Themenkreis der Jugendforschung sind in den letzten 25 Jahren im deutschsprachigen Raum zwar eine Vielzahl von Monographien, Literaturberichten und Sammelbänden1 sowie ein Handbuchartikel (Rosenmayr 1976) und eine vom Deutschen Jugendinstitut herausgegebene 18-bändige Überblicksreihe (1965f.) erschienen, eine umfassende Darstellung mit Lehrbuchcharakter in Gestalt eines Handbuches gibt es jedoch noch nicht. Die Herausgabe eines solchen Handbuchs stellt insofern ein Wagnis dar, als das Forschungsgebiet der Jugendforschung noch keineswegs jenen Grad an kognitiver und institutioneller Identität erreicht hat, der es rechtfertigen würde, von diesem Forschungsgebiet als einem geschlossenen Forschungsfeld zu sprechen (Hornstein 1987).
This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Preview
Unable to display preview. Download preview PDF.
Literatur
Allerbeck, K./Rosenmayr, L.: Einführung in die Jugendsoziologie. Heidelberg 1976
Baacke, D.: Die 13-bis 18jährigen. Eine Einführung in Probleme des Jugendalters. München 1976
Deutsches Jugendinstitut (Hrsg.): Überblick zur wissenschaftlichen Jugendkunde, 18 Bde, München 1965 f.
Flitner, A.: Soziologische Jugendforschung, Darstellung und Kritik aus pädagogischer Sicht. Heidel berg 1963
Friedeburg, L. v. (Hrsg.): Jugend in der modernen Gesellschaft. Köln/Berlin 1965
Ferchhoff, W.: Zur Differenzierung qualitativer Sozialforschung. In: Heitmeyer, W. (Hrsg.): Interdisziplinäre Jugendforschung. Weinheim/München 1986, S. 215–244
Fischer, A./Fuchs, W./Zinnecker, J.: Jugend 81, 2 Bde, Hamburg 1981
Fischer, A./Fuchs, W./Zinnecker, J.: Jugendliche und Erwachsene ’85, 5 Bde, Opladen 1985
Griese, H.M.: Sozialwissenschaftliche Jugendtheorien. Weinheim 1977
Heitmeyer, W. (Hrsg.): Interdisziplinäre Jugendforschung. Weinheim/München 1986
Hornstein, W. u.a.: Lernen im Jugendalter. Stuttgart 1965
Hornstein, W.: Sozialwissenschaftliche Jugendforschung und gesellschaftliche Praxis. In: Beck, U. (Hrsg.): Soziologie und Praxis, Soziale Welt, Sonderband 1, Göttingen 1982, S. 59–92
Hornstein, W: Ein halbes Jahrzehnt „Pädagogische Jugendforschung“. Erscheint in: Breyvogel, W. (Hrsg.): Pädagogische Jugendforschung. Opladen 1987
Hurreimann, K./Rosewitz, B./Wolf, H.: Lebensphase Jugend. München/Weinheim 1985
Kreutz, H.: Soziologie der Jugend. München 1974
Neidhardt, F. u.a.: Jugend im Spektrum der Wissenschaften. München 1970
Oerter, R. (Hrsg.): Lebensbewältigung im Jugendalter. Weinheim 1985
Olbrich, E./Todt, E. (Hrsg.): Probleme des Jugendalters. Berlin/Heidelberg/New York/Tokyo 1984
Rosenmayr, L.: Schwerpunkte der Jugendsoziologie. In: König, R. (Hrsg.): Handbuch der empirischen Sozialforschung, Bd. 6, Stuttgart 21976
Schäfers, B.: Soziologie des Jugendalters. Opladen 1982
Sinus-Institut: Jugendforschung in der Bundesrepublik. Opladen 1984
Treumann, K.: Zum Verhältnis von qualitativer und quantitativer Forschung. In: Heitmeyer, W. (Hrsg.): Interdisziplinäre Jugendforschung. Weinheim/München 1986, S. 193–214
Editor information
Editors and Affiliations
Rights and permissions
Copyright information
© 1988 Leske Verlag + Budrich GmbH, Leverkusen
About this chapter
Cite this chapter
Krüger, HH. (1988). Einleitung. In: Krüger, HH. (eds) Handbuch der Jugendforschung. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-322-85702-6_1
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-85702-6_1
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Print ISBN: 978-3-8100-0596-0
Online ISBN: 978-3-322-85702-6
eBook Packages: Springer Book Archive