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„ Glaube mich — ich habe es versucht “

Typische Lernerfehler und der Beitrag der neueren Valenzforsehung zur Lernerlexikographie

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Sprache zwischen Theorie und Technologie / Language between Theory and Technology

Part of the book series: Sprachwissenschaft ((SPRAWI))

  • 428 Accesses

Zusammenfassung

Valenzbedingte Fehler wie in dem Beispiel aus Götze (1979, S. 98), das den Titel dieses Aufsatzes ziert, machen bekanntermaßen einen nicht unerheblichen Anteil der Fehler in der Sprachprodiilhion von L2-Lernern aus (vgl. Götze 1979, Tono 1996, Herbst und Klotz 1998). Sie reflektieren dabei gleichzeitig das sprachliche Wissen eines L1-Sprechers um das syntaktisch-semantische Konstruktionspotenzial von Wörtern als eine wichtige Komponente des Lexikons.

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  1. Wuppertal, Deutschland

    Stefan Engelberg

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  1. Stefan Engelberg
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  1. Münster, Deutschland

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Engelberg, S. (2003). „ Glaube mich — ich habe es versucht “. In: Cyrus, L., Feddes, H., Schumacher, F., Steiner, P. (eds) Sprache zwischen Theorie und Technologie / Language between Theory and Technology. Sprachwissenschaft. Deutscher Universitätsverlag, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-322-81289-6_5

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