Zusammenfassung
Dieser Beitrag untersucht, welche Arten von wissenschaftlicher Kommunikation Wissenschaftlerinnen in ihrer beruflichen Praxis ausüben. Dazu wurden Wissenschaftlerinnen aus unterschiedlichen Disziplinen mit qualitativen Interviews befragt. In einer Teilauswertung der Daten wird zunächst dargestellt, welche subjektiven Modelle die Befragten von der populärwissenschaftlichen Kommunikation gebildet haben. Anhand einer Analyse von verschiedenen Schnittstellen, die die Wissenschaften mit anderen sozialen Systemen verbinden, wird dann ein Modell präsentiert, in dem fünf verschiedene Diskursfelder der Wissenschaftskommunikation unterschieden und definiert werden. Sie zeigen, welches Spektrum zwischen den Polen „wissenschaftlich“ und „populärwissenschaftlich“ liegt. Konsequenzen, die sich daraus für das Schreiben am Arbeitsplatz ergeben, werden angesprochen.
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Kessler, H., Kruse, O. (2005). Diskursfelder der Wissenschaftskommunikation. In: Jakobs, EM., Lehnen, K., Schindler, K. (eds) Schreiben am Arbeitsplatz. Schreiben — Medien — Beruf. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-322-80777-9_10
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Online ISBN: 978-3-322-80777-9
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