Zusammenfassung
Georg Simmels Exkurs über den Fremden und der Topos des Fremden beeinflussten seine wichtigsten Zeitgenossen in der Soziologie: Max Weber, Werner Sombart, Ferdinand Tönnies und Robert Michels. Später transponierte die Chicagoer Schule, insbesondere Robert Park und Everett Hughes, die Idee des Fremden als „marginal man“ in die amerikanische Soziologie. Im Gegensatz zu Simmel und später auch im Gegensatz zur amerikanischen Rezeption, die den Fremden definierten als jemanden, der „heute kommt und morgen bleibt“, sahen seine deutschen Zeitgenossen den Fremden als zeitweiligen Eindringling. Nach der Schoah – und zunächst durch Lewis Coser – wurden Simmels Biographie und sein Aufsatz judaisierend gelesen und Simmel selbst zum Fremden stilisiert, der von seiner Umwelt isoliert gewesen sei. Angesichts Simmels starker Integration in die damalige deutsche Gesellschaft ist diese Sicht unhaltbar.
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Bodemann, Y.M. (2011). Von Berlin nach Chicago und weiter. Georg Simmel und die Reise seines „Fremden“i . In: Mieg, H.A., Sundsboe, A.O., Bieniok, M. (eds) Georg Simmel und die aktuelle Stadtforschung. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-531-93132-6_11
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