Abstract
The research project Fit for business – Developing business competencies in school (Fifobi) focused on the implementation of Economic education in Austria following the international project structure. In year one a thorough analysis of the curricula was carried out. After a comprehensive evaluation interviews with teachers followed in year two and in year three interviews with representatives of the social partnership were conducted.
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© 2012 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden
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Schwarz, I. (2012). Perspectives for Pupils and Teachers in Economic Education: European and Austrian Aspects of the Fifobi-Project. In: Pilz, M., Berger, S., Canning, R. (eds) Fit for Business. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-19028-0_7
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