Zusammenfassung
Patientenedukation ist ein wesentlicher Bestandteil einer erfolgreichen Behandlung von Kopfschmerzerkrankungen. Die kopfschmerzspezifische Edukation kann Selbstwirksamkeit stärken und Kontrollüberzeugungen verändern helfen. Die Motivation und letztlich die Adhärenz (Therapietreue) sowohl für nichtmedikamentöse Therapieverfahren (Ausdauersport, Entspannungsverfahren) als auch für die Pharmakotherapie können verbessert werden. Patienten, die ihre Erkrankung und deren Behandlung kennen, werden selbstbewusster mit ihr umgehen und eher eine Reduktion der Kopfschmerzen erreichen. Bei weniger schwer betroffenen Patienten kann Edukation bereits allein wirksam sein. Die Wirkung ist jedoch besser, wenn sie in ein multimodales Behandlungsprogramm eingebunden ist, dessen Teile aufeinander abgestimmt sind. Alle Therapeuten sollten ein gemeinsames Konzept vertreten, und die betroffenen Patienten sollten intensiv einbezogen werden.
Abstract
Patient education is an important part of successful headache therapy. Patient education can enhance self-efficacy and influence the locus of control. Motivation and adherence to nonpharmacological therapy (aerobic endurance training and relaxation training) as well as pharmacological therapy may be improved by headache-specific patient education. Patients with specific knowledge of their headache disorder and headache treatment may be more self-confident and successful in handling their disease. In moderately affected headache patients, education alone may result in improvement, whereas education as part of a multidisciplinary treatment is superior in severely affected and chronic patients. All components of a multidisciplinary treatment program should be harmonized toward a comprehensive concept. Patients should take an active part in the therapy.
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Gaul, C. Kopfschmerzen – Patientenschulung als Baustein multimodaler Therapieprogramme. Bundesgesundheitsbl. 57, 961–966 (2014). https://doi.org/10.1007/s00103-014-2002-8
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